最懂我的那個人

　　輕柔的時光告訴我，簡單的呵護，最長久；平凡的同伴，最心安；懂你的人，最溫暖。最懂我的那個人，是我的爸爸。

　　“咣當！”刺耳的聲音敲打著我的耳膜。糟糕，媽媽作為先進工作者的獎品一只精美的茶杯被我不小心打碎了。媽媽循聲趕來，犀利的眼神仿佛能洞察一切�！巴炅�，完了，這次皮肉之苦怕是躲不過去了�！蔽野蛋蛋l(fā)怵，一顆心提到了嗓子眼兒。

　　“別怒，別態(tài)！這個茶杯摔得好，清晨啪的一聲響，整天日子順當當，孩子是視我們一天順利呢！”危急時刻，“救火隊長”爸爸來了。爸爸邊說邊向我使眼色，我心領(lǐng)神會：“對呀，媽媽平時工作最認真，還將得到比這個更好的杯子。媽媽最大方，不會稀罕這一個杯子的，最好的獎品是下一個，對吧，媽媽？”“得了，凈貧嘴�！眿寢専o奈地搖搖頭，“真拿你們父女倆沒辦法，一唱一和�！�

　　“你要干什么？不要狡辯，坦白從寬，抗拒從嚴，你是知道的�？欤�老實交代！”爸爸這是把我當成“犯人”了�！拔摇�…”我站在原地，不知所措，“我……準備給小伙伴送課外書！”

　　“課外書？拿來我看看！”爸爸的聲音提高了很多，我極不情愿又無可奈何地把書從背后拿出。

　　“《射雕英雄傳》，聽說過�！卑职肿匝宰哉Z，“讓我翻翻�！�

　　天空還是那么晴朗，沒起暴風雨，可以把呼吸調(diào)勻和一點了。

　　“這書不錯。”好一會兒爸爸才想起我，將目光投向我，詢問道，“你看過了？怎么樣？”

　　“看過了，”我小聲地回答道，“郭靖是個愛國英雄，非常棒！爸爸，我還懂得了一個道理呢！”

　　“快說，是什么？”

　　“勤能補拙�！�

　　“有這么大收獲，看這本書值得！”

　　“爸爸，那我以后可以天天看課外書啦！”

　　“嗯，啊，那不行！”

　　爸爸的語氣十分堅決，我的心猛地一沉。

　　“不過，你空余時間可以看�！�

　　“OK，太好啦！爸爸最懂我的心思。”

　　“噓——”爸爸將手指貼在唇上，小聲說，“別讓你媽媽聽見，要不又……”我吐吐舌頭，行了個遵命禮。

　　“哈哈……”我們父女倆對視一下，會意地大笑起來。

　　游走在輕柔的時光中，最懂我的那個人，是我的爸爸。

　　【點評】對話精彩，生活味濃。文章運用大量對話，輔以動作、神態(tài)、心理描寫，塑造了栩栩如生的人物形象，給讀者留下深刻的印象。對話內(nèi)容具有濃郁的生活氣息，鮮活生動，親切自然。首尾圈合，主題深刻。文章開頭運用排比，引出“最懂我的那個人，是我的爸爸”，結(jié)尾也以此句收束，如此，文章既首尾圓合，又呼應文題。文中寫了兩處爸爸懂“我”，一處是懂“我”的無心之失，一處是懂“我”對讀書的渴望，由外在行為上升到心靈層面，主題得到了升華。

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