真題再現(xiàn)

　　四、作文(70分)

　　23.任選下面一題作文。(70分)

　　(1)題目:久違的美好

　　要求:①以記敘、描寫為主，可兼用其他表達方式;②內容充實，行文流暢，能表達真情實感。

　　(2)夕陽從我們眼前看是落日，若從地球另一端看，它卻是日出.

　　這句話給你怎樣的聯(lián)想和感悟?請自選角度立意，寫一篇文章。

　　要求:①自擬題目;②自選文體(詩歌除外)，且文體明確。

　　【注意】選擇上面任一題作文，都要遵循下列要求:①全文不少于600字，但不要超出所給字格；②文中如出現(xiàn)校名，請用育英學校、思齊學校代替；如出現(xiàn)人名，請用小剛、小志、小芳、小晶代替。

　　審題立意

　　【.寫作提示】

　　(1)本題是道命題作文，審題是關鍵。"久違"是指很久沒有看到了，"久違的美好"意味著很久沒有見到的美好又重現(xiàn)給人驚喜。根據(jù)題意，生活中有哪些是久違的美好呢?如生態(tài)環(huán)境保護后又重現(xiàn)藍天白云，青山綠水;傳統(tǒng)手藝的出現(xiàn)勾起童年的回憶，又能享受童年的滋味等，確定主題后再選材作文。

　　(2)本題是道材料作文，立意是關鍵。從材料中的話可以看出，結束也是另一個新的開端，終點有時也是起點。根據(jù)這個理解，首先要擬好作文題目，可以用簡潔的詞語確定題目，如新生、起點等;其次圍繞表現(xiàn)的主題，結合生活中的事，挖掘與材料相符的素材，構思時符合材料核心意思即可。

　　作文①：

　　1.審而后定--關于審題和選材

　　題目清晰易懂，"美好"指各方面都使人喜歡，限定詞"久違"指好久不見的，"久違的美好"即很久沒見，讓人心生喜悅的事物、風景、情感、品質等。內容貼近學生的日常生活，學生有話可說，尤其在當前疫情突發(fā)的情況下，學生更渴望一吐為快。

　　考生可以從以下常見的備考素材中挖掘選取，例如：疫情回歸后的校園生活、讀書才藝、家鄉(xiāng)民俗、自然世界、公益活動、技能體驗、傳統(tǒng)文化、美德品質、興趣愛好等。

　　2.理以先明--關于立意

　　"未落筆時，先須立意"，寫作本質是通過文字傳遞人的認知、理解與思考。所謂立意，就是一篇文章的中心主旨，也就是這篇作文傳遞出的思想和精神。立意有高下之分，立意深刻的作文往往能脫穎而出，拔得頭籌。

　　"美好"可以是對美好的感受，如疫情結束時回歸校園、重返都市感受到的美好；可以是美好的景致，如好久未見的美麗風景；可以是美好的情感，如返鄉(xiāng)時的難忘鄉(xiāng)情；寫作時重在"感性"的描寫。

　　"美好"還有深層境界，即美好的品質，如勤勞勇敢、孝行天下、助人為樂、勇?lián)�責任、寬容大度、誠信善良等等，寫作時更多地偏于"理性"的思考。

　　美好，立意要正向陽光。學生應結合自己的經歷來寫出自己的生活體驗，與當下既能聯(lián)系起來又不局限于當下。

　　3.文精辭暢--關于結構和表達

　　從真實生活中選取事件。事件宜小不宜大，可采用細節(jié)描寫、心理描寫來刻畫人物形象，寫出自己的真情實感，寫出對生活的理解，寫出對人生的感悟，這樣的文章定能在考場上脫穎而出。要通過細節(jié)描摹出鮮活動人的畫面突出美好，要傳遞出久久未見、遇見美好的欣喜、感動、難忘等情感，要在文章的開頭結尾段扣住"久違的美好"，保證考場作文結構嚴謹，首尾統(tǒng)一。

　　作文②：

　　地球這一邊是日落，換個角度去看，地球的另一邊就是日出。

　　"日落"，夕陽西下，隱含"終結、悲觀"的寓意。"日出"，旭日東升，隱含"開始、希望、美好"的寓意，可以從"換個角度看風景，會收獲美好與希望"、"橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同"、"多角度看待事物"、"轉變視角撥云見日"等多角度來立意，換個角度會有別樣的價值與風景。

　　失望的時候，換個角度看世界；迷茫的時候，換個角度去思考；猶豫的時候，換個思路去選擇；煩惱的時候，換個方法看問題。換個角度，世界就是另外的樣子。記敘、議論皆可。

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