校園生活很平淡，但我依舊有許多“盼望”，盼望上課，盼望下課，盼望放學(xué)……時(shí)間就在一次又一次的盼望中過(guò)去了。可是今天的一堂數(shù)學(xué)課卻令我記憶猶新，讓我感到除了那些“盼望”，還有別的能讓我的校園生活變得更有趣的盼望。

      今天，老師在數(shù)學(xué)課上教“等可能事件”，我像往常那樣認(rèn)真聽(tīng)課。老師講到一道習(xí)題，我看第一眼時(shí)還以為很難，看了幾遍以后我才發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，我立刻拿出草稿本算了起來(lái)。

      就在我快要算完時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多同學(xué)舉起手了，他們舉得一個(gè)比一個(gè)高。

      我趕緊算完，趕緊舉起了手。

      “抽我回答，抽我，抽我!”我渴望著，內(nèi)心萬(wàn)分焦急。

      老師卻偏偏不領(lǐng)情，始終用后腦勺對(duì)著我，最終還是叫起了別的同學(xué)。我不放棄，心里打著小算盤(pán)：答錯(cuò)!一定要答錯(cuò)!這樣我就可以回答了。

      唉，天公不作美，這位同學(xué)的回答可棒了。

      雖然這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)答成，但是我卻絲毫沒(méi)有放棄的想法。

      沒(méi)過(guò)多久，老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我內(nèi)心一陣狂喜，迅速算出結(jié)果，立馬舉起了手，而且是雙手。

      老師繞著我的座位走了一圈又一圈，可就是看不見(jiàn)我高舉的雙手，最終還是“花落他家”。我有點(diǎn)小小的失望，但不甘放棄，于是思忖：難道是我太普通，不足以引起老師注意?如果是這樣，嘿嘿，那我就搞點(diǎn)花樣吧!

      主意已定，開(kāi)始實(shí)施。在老師講解下一道題目時(shí)，我故意看著黑板發(fā)呆，眼睛似閉未閉，我想讓老師以為我快要睡著了。其實(shí)我的腦子啊，正在像四核處理器一樣快速運(yùn)轉(zhuǎn)著呢。

      果然!不出三十秒，數(shù)學(xué)老師那犀利的眼神就像激光一樣射向我，她厲聲問(wèn)道：“小季!我的數(shù)學(xué)課沒(méi)這么無(wú)聊吧，看你都快睡著了。你快說(shuō)說(shuō)，這個(gè)題目怎么做?”

      此時(shí)此刻的我，激動(dòng)得不得了，感覺(jué)心就要從嗓子眼里蹦出來(lái)一樣。

      不做任何遲疑，我立刻站了起來(lái)，把剛才腦子里計(jì)算的結(jié)果一字不差地說(shuō)了出來(lái)。

      教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師也連連點(diǎn)頭：“高，真高啊!你的計(jì)算方法簡(jiǎn)潔明了!沒(méi)想到你是在計(jì)算呀!是我看錯(cuò)你了!”

      我心里美滋滋的，終于盼到老師請(qǐng)我回答問(wèn)題了。

      盼望使我進(jìn)步。每一次盼望都是一顆小種子，當(dāng)我得到想要的結(jié)果后，它就會(huì)在我心里生根發(fā)芽，如果沒(méi)有，我便會(huì)一直這樣盼下去。

中學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)