“說了三加二，三加二，你們是聽不到嗎？還是嫌多不想做？我想告訴你們，以后步入社會……”聽，我們的數(shù)學(xué)老師——“施啰嗦”又開始“念咒”了（對不住了，施老師！）。

      “施啰嗦”身高一米五左右，每天穿著高跟鞋，可謂：“身高不夠，用鞋來湊�！辈粌H如此，她還不畏嚴(yán)寒，總是穿著“飛飛起”的小裙子，可真是“美麗凍人”。

      記得有一次，“施啰嗦”抱著剛考完的月清試卷直沖講臺，開始了她的長篇大論：“你們這次考的還不錯(cuò)，就是有些同學(xué)犯了不該犯的錯(cuò)誤，以后步入社會……”哎，“施啰嗦”已經(jīng)是第一千九百六十三次從現(xiàn)在講到未來了。我們就像被戴上了緊箍咒，擺脫不了“施啰嗦”的咒語。下課時(shí)，“施啰嗦”把我叫到辦公室，拿著試卷開始對我“下咒”：“哎，這次你真的是太粗心了，如果這題口算題不錯(cuò)的話，你就一百分了！”她拍了拍我的肩膀，接著說，“以后步入社會，像你這樣粗心可不行，你要……”我掰了掰手指，悄悄地說道：“好吧！這是第一千九百六十四次從現(xiàn)在講到未來了。”

      還有一次，我們班的一位同學(xué)要上臺演講，但是由于緊張過度，而滿臉通紅，不敢上臺。見狀，“施啰嗦”一個(gè)箭步?jīng)_上去，對他說：“你緊張什么？不就是個(gè)演講嗎？我要告訴你的是：“以后步入社會……”我心想：嗯，施老師可不是一般的啰嗦呀，足足講了十多分鐘，這是第一千九百六十五次了！

      “施啰嗦”你是真的啰嗦呀！我估計(jì)電線桿都可以被你說彎。不過，我要感謝你每一次的“長篇大論”，因?yàn)槟愕膯�嗦，讓我們不斷的完善自己，我喜歡你的啰嗦，你可要一直啰嗦下去喲！

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