親愛(ài)的高一新生:
你們好!
很開(kāi)心能用寫(xiě)信這種方式與你們交流,在此,畢業(yè)前的我有一些話想與你們聊聊。其實(shí),高中三年的時(shí)光像流水般飛快,對(duì)于我來(lái)說(shuō),有許多對(duì)自己的“自畫(huà)像”的感悟與思考,接下來(lái)與你們一一分享。
。ā緝(yōu)】開(kāi)篇語(yǔ)言親切自然,點(diǎn)明自己和收信者的聯(lián)系,然后從該處出發(fā),引出下文的內(nèi)容。)
《小王子》里有句話是這樣說(shuō)的:“真正重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的,只有用心靈才能感受得到!蔽艺J(rèn)為對(duì)于審視自己也一樣,把心靈當(dāng)作自己的一面“鏡子”,才能看到完整的自己,相信你們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的高中生活會(huì)有所顧慮與不安,不懂得自己的方向,更看不到完整的自己,甚至?xí)䦟?duì)未來(lái)自己的生活有些迷茫,其實(shí)這是正常的,當(dāng)初的我也是如此,但慢慢地,我用心思考,去聆聽(tīng)自己的心聲,我才明白自己想過(guò)的生活,也逐漸地了解自己想做些什么,我想對(duì)你們說(shuō),不要害怕,其實(shí)每個(gè)人都有自己的生活,我們把自己的生活過(guò)好了才是對(duì)自己最大的慰藉,我們不必羨慕他人,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,我希望你們能用心思考,繪制屬于你們自己的“自畫(huà)像”來(lái)審視自己。
(【優(yōu)】段首引用《小王子》的名句,來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)——用心思考,從心出發(fā)。接著又從收信人的生活和心理出發(fā),能引發(fā)共鳴。最后再進(jìn)行總結(jié)。整段結(jié)構(gòu)清晰,流暢自然。
【劣】段首和段尾表達(dá)觀點(diǎn)不夠突出,收尾呼應(yīng)可再加強(qiáng)。)
那么,即將入學(xué)的你們?nèi)绾螢樽约寒?huà)好像呢?我希望你們要用心去思考,去明確自己的目標(biāo),慢慢地你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活就如此簡(jiǎn)單,并沒(méi)有那么復(fù)雜,作為經(jīng)歷了高中三年的我,我發(fā)現(xiàn)高中三年有甜也有苦,但我努力學(xué)習(xí)了,為自己的夢(mèng)想付出了汗水了,就覺(jué)得青春很有意義,你們也應(yīng)努力拼搏,為自己的夢(mèng)想而奮斗,你們也應(yīng)用心去思考自己想過(guò)怎樣的生活以及如何生活得更有意義的問(wèn)題,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我想過(guò)那種努力過(guò)后的平凡生活,每天忙碌著,讓自己的生活更充實(shí),更有意義,對(duì)于你們,我希望在高中三年你們可以好好珍惜高中的時(shí)光,更要堅(jiān)定自己的目標(biāo),揮灑汗水去努力學(xué)習(xí),不斷地用心去澆灌你們自己的夢(mèng)想,我相信總有一天你們會(huì)有所收獲的。
。ā緝(yōu)】上段講了要做什么這段講如何做到,安排合理,邏輯嚴(yán)密。首段用問(wèn)句來(lái)過(guò)渡,銜接自然,之后從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)給出意見(jiàn)。
【劣】具體做法的闡釋語(yǔ)言表達(dá)略顯重復(fù),說(shuō)教意味強(qiáng)烈,舉出事例來(lái)做支撐會(huì)更好。)
為自己畫(huà)好像,也要接受自己的不完美,每個(gè)人都是不完美的,心靈是我們的一面“鏡子”,無(wú)論我們多煩躁,也應(yīng)停下腳步去多多思考去多多感受,去悅納自己,去接受自己的不完美,然后發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,去發(fā)光發(fā)熱,偶爾回過(guò)頭來(lái)看看,或許你們就會(huì)發(fā)現(xiàn),不完美也是完美的一部分,你們也不必感到自卑,每個(gè)人也不是十全十美的,我也有不完美,可還是樂(lè)觀地笑對(duì)生活,所以希望你們也一樣,能夠相信自己,接受自己不完美的一部分,這樣生活才會(huì)更有意義。
。ā緝(yōu)】為自己畫(huà)好像的第二個(gè)方法,接受自己的不完美,內(nèi)容切合學(xué)生實(shí)際。
【劣】語(yǔ)言表達(dá)有模糊不清的部分,如“不完美也是完美的一部分”。)
即將入學(xué)的你們,我希望你們每個(gè)人都可以繪制屬于自己的“自畫(huà)像”,這樣才能更好地了解自己,更要用心去思考,去傾聽(tīng)自己心靈的呼喚,從而看到完整的自己,全面認(rèn)識(shí)自己,去讓自己的生活變得更有意義,加油吧,少年們!
。ā緝(yōu)】結(jié)尾總結(jié)全文,凸顯中心,發(fā)起呼吁。)
年級(jí):高三
作者:梁梅娣
題目選自:全國(guó)三卷
立意 | 內(nèi)容 | 結(jié)構(gòu) | 語(yǔ)言 |
文章切合題意。全文從為什么、怎么做兩個(gè)層次進(jìn)行分析論證,中心明確。 | 內(nèi)容貼近生活,從自身與收信人的聯(lián)系出發(fā),能根據(jù)場(chǎng)合和文體的具體要求合理安排內(nèi)容。美中不足的是文章的事例比較少,論據(jù)類(lèi)型相對(duì)單一,不夠豐富。 | 文章結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)密,符合書(shū)信這一文體的表達(dá)要求。 | 語(yǔ)言表達(dá)親切質(zhì)樸、流暢自然。運(yùn)用不同的修辭手法,文章語(yǔ)言更加形象、生動(dòng)。若能在此基礎(chǔ)上加入更多優(yōu)美詞匯,會(huì)有更強(qiáng)的文學(xué)性。 |
李敬敬,學(xué)而思·愛(ài)智康高中語(yǔ)文產(chǎn)品教研員,云南民族大學(xué)文學(xué)碩士。
本地一對(duì)一輔導(dǎo),就上學(xué)而思·愛(ài)智康
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