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    [2020年高考征文小學組]疫情中的距離與聯(lián)系(點評)_1000字

    2020-08-25 來源:作文網(wǎng)專稿

      中國力量

      2020年春天,一場突如其來的疫情打亂了我們的生活,掃蕩了全國。這場疫情很突然,很多人都被感染了。為了控制疫情的蔓延,國家果斷采取了防疫措施,全國人民緊急行動,人們居家隔離,取消了聚會和各種活動,娛樂、體育館相繼關閉,學校紛紛延遲開學,設置"1米線"。

     。ā緝(yōu)】首先介紹背景和特殊背景之下人們采取的措施,引出下文的內(nèi)容。

      【劣】開頭直接點明"距離與聯(lián)系"會更好。)


      大家團結起來,城鄉(xiāng)干部,志愿者站崗值守,防疫消殺,社區(qū)干部給居民送生活用品上門,全力保障生活所需;醫(yī)學專家科學指導,增強抗議信心;司機堅守崗位,夜以繼日的運輸物資;老師化身直播達人,在線教授學業(yè);新聞工作者不顧危險,深入一線,傳遞溫暖與力量。

      (【優(yōu)】羅列式舉出各行各業(yè)人們所做出的努力,能看出來小作者對生活對社會的細致觀察和總結。

      【劣】可適當加入自己的情感和分析,并且需要再次點題。)


      為了國家,無數(shù)醫(yī)護人員勇上前線,拋棄一切,只為抗疫。66歲的王衛(wèi)國把醫(yī)生女兒王婷送上了前往武漢的飛機。廣東東莞南城醫(yī)院護士長侯小瓊,在連續(xù)工作9天后突然暈倒,院長說她一直在抗疫一線,每天工作近13小時,在醫(yī)院值班室住了幾個晚上,因累到,導致上性心動過速而病倒......

     。ā緝(yōu)】詳寫兩個事例,突出展現(xiàn)醫(yī)務工作者做出的奉獻和犧牲。)

      疫情拉開了人們的距離,卻又密切了人們的聯(lián)系,大家相互關懷,盡管身處異地,但心是連在一起的。

      人們團結起來的力量是無限的,非常強大,這種力量能十幾天建成一座醫(yī)院;這種力量,能把人從死神手里搶回來;這種力量,連病毒都害怕!這就是中國力量!

     。ā緝(yōu)】點明"距離"和"聯(lián)系"的內(nèi)涵,用排比的手法表達情感,具有強烈號召力。)

      作者:吳慧嫻

      年級:四年級

      題目選自:全國新高考Ⅰ卷


    立意

    內(nèi)容

    結構

    語言

    文章符合題意,中心突出。小作者準確把握了作文題目中的關鍵信息,具有較強的信息提取和分析能力。

    小作者不僅關注到了醫(yī)務工作者的奉獻,也注意到了其他各行各業(yè)的努力,材料豐富、充實,有力地支撐了自己的態(tài)度和觀點。

    文章結構比較清晰,從背景到事件再到總結升華,層次比較清晰。美中不足的是點題的部分比較少,和標題呼應不足。

    語言表達流暢,能準確運用成語和修辭手法,語言組織有邏輯,能看出來小作者有較強的語言文字運用的能力。

     

    老師簡介:李德偉,學而思愛智康高中語文產(chǎn)品教研員,南開大學漢語言文學碩士。


    本地一對一輔導,就上學而思·愛智康
     
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