雖然畢業(yè)的腳步已經(jīng)走來，我們即將道別，但在我們心中，永遠會保留回憶。笑聲、淚水、感人的一幕幕、戲劇性的一幕幕……一切都似乎還在眼前，一切都還那么生動地翻動著。那么就讓我們建起我們心中的第一本青春紀念冊!

      在六年級的那次運動會上，我們第一次輸了�？墒蔷鸵驗檫@樣，我們班更團結(jié)了……

      運動會上，我們奮力拼搏著。他們的動作是那么矯健，身影是那么瀟灑。在1500米的運動場上，我們?yōu)檫\動員們加油、鼓勁，給足她們信心，讓她們飛快地奔跑在自己的跑道上。發(fā)令槍響了，運動員們飛似的沖了出去。1圈、2圈……604班的遙遙領先，601班的也不甘示弱，緊跟在后。最后的幾名都是我們班的。不，不泄氣!不泄氣的我們還是為她們加油、鼓勁。3圈、4圈……604班的到了，601班的運動員也到了，剩下我們班的三位運動員在賽場上孤軍奮戰(zhàn)著。

      黃潘祺跑過了終點，被扶走了……

      楊純跑過了終點，我們還沒來得及扶住，她已經(jīng)癱倒在地……

      施君蘭跑過來了，她用無力的眼神投向了我，我趕緊上前扶住她……

      我們早已哭成一團。我在中間穿梭著，幫她們擦去軟弱的眼淚，讓她們堅強起來。班主任陳老師在廣播稿中寫道：我們?yōu)楦袆佣�哭，運動員們?yōu)槲覀冏C實了一切。我們更堅信：涌動在我們心頭的是運動員頑強拼搏的精神，是一顆顆團結(jié)奮斗的心。而此已足矣!

      當然，紀念冊里有憂有感動，也有喜有歡笑哦!

      五年級時，我?guī)Я艘话媸拋嗆幍拇艓АＲ惶焱砩�，我們在衛(wèi)生間里聽歌。我聽到一首快歌，就對徐文菁說：“這首歌可以跳拉丁、霹靂，我們試一下吧!”徐文菁覺得有趣，于是我們做了跳舞的動作，和著音樂跳舞。那滑稽的舞姿真是不堪入目�？墒俏疫�找來了莫玲月，說：“莫莫，過來看我們跳舞!”莫玲月樂意地跑過來站在那兒，當起了觀眾。

      音樂開始了，我們跳起了拉丁式探戈。突然，從莫莫口中說出了一句出乎意料的話：“好大一陣風啊!”我和徐文菁互相看了一眼，哈哈大笑起來，連莫莫也笑了起來……

      六年的小學生涯，我們共同打造了這本厚厚的紀念冊，給你也給我。讓我們每個人的歡笑與憂郁、成功與失敗都成為一頁頁美好的回憶夾在書中。當某一天你把它翻出來時，希望它能使你快樂……

      最后讓我們唱起我們的《青春紀念冊》——

      給你我的心做紀念，這份愛，任何時刻你打開都新鮮。有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。給我你的心做紀念，我的夢，有你的祝福才能夠完全。風浪再大，我也會勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀念冊……

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