每個人心中都有一個夢，有夢，就要努力實(shí)現(xiàn)！

      ——題記

      看著電視節(jié)目《朗誦者》里董卿姐姐抑揚(yáng)頓挫的朗誦，我心中充滿了羨慕和對在臺上朗誦的憧憬與向往，甚至覺得如果成為臺上最亮的那顆星，就是我人生所向往的了。于是，我開始一點(diǎn)一滴地編織我的朗誦夢……

      首先，我在博得媽媽的認(rèn)可后，開始在網(wǎng)絡(luò)上搜集朗誦文章，視頻，反復(fù)看好幾遍，然后每天練習(xí)朗誦十分鐘……一個月后，我有了一定的朗誦技巧與能力，便開始乞求媽媽報(bào)名小比賽�？蓩寢寘s只是說，現(xiàn)在學(xué)業(yè)重，讓我好好學(xué)習(xí)……

      這件事在我心中蘊(yùn)藏了一個星期，正準(zhǔn)備跟媽媽再商量一下朗誦的事，卻收到了份驚喜——學(xué)校一年一度的朗誦大賽將在三天后舉行！興奮和激動如同決了堤的洪水，浩蕩地從我的心中傾瀉了出來，似乎每一根汗毛都有跳動的歡暢。在這三天里，我每天都加倍練習(xí)，想證明自己給媽媽看。

      度過了如此漫長的三天，我穿著一身干凈的校服在后臺等待著，心里反復(fù)背誦、練習(xí)著朗誦詞，可緊張卻又讓我把它們忘得"一干二凈"。直到臨上臺前的一句"接下來，有請紀(jì)虹宇同學(xué)為我們帶來《錦繡》。""啊，這么快就到我了！"我遲疑了半秒，一邊跟自己說"放平心態(tài)，"一邊心想"加油！你一定能取得好成績，讓媽媽認(rèn)可你的。"等我胸有成竹、落落大方地站在臺上時，朗誦稿又"如約而至"了。我接過話筒開起了"小差"："大家好，我叫紀(jì)虹宇，接下來我將用這首錦繡來表達(dá)我的內(nèi)心。"然后，我示意主持人配樂，可以開始了。我調(diào)整呼吸，準(zhǔn)備"迎戰(zhàn)"："《錦繡》我要展開祖先紡織的絲綢……我要用所有的紅色……日出，東方；東方，蓬勃！"朗誦終于結(jié)束了，我松了口氣，臺下的掌聲也如洪水般一齊涌了上來，我滿載著激動與歡樂，回到班里靜候佳音。

      臨放學(xué)時，老師收到了消息，說朗誦比賽的評選結(jié)果"出爐"了，更振奮人心的是，老師竟然宣布我獲得了這次比賽的第一名！喜悅頓時都涌入了我的心中，可這也不足為奇，因?yàn)檫@是用我每天的汗水堆積成的第一名�。�

      放學(xué)后，我捧著"某某小學(xué)朗誦比賽第一名的獎狀，把獲獎的苦與樂都分享給了媽媽，被老師"赦免"去作業(yè)的我又準(zhǔn)時收看了《朗誦者》節(jié)目，把心里的"五味雜陳"都凝結(jié)成了一句話，對董卿姐姐說："看！我做到了！"

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