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    人教版高中第六冊(cè)四單元作文:打碎與重筑_750字

    2020-05-26 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源

      在每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中,都會(huì)存在著學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候。那些新知識(shí)有的會(huì)與你所想的相同,沿著你的思想出現(xiàn),而有的會(huì)與你的思想不同,這時(shí)就必須打破你的舊思想,加入新元素,再進(jìn)行重建。若還是錯(cuò)誤的,那就再打碎,再重建……


      為什么要打碎呢?因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程中,如果不打碎自己的舊思想,就無(wú)法吸收新的知識(shí),新的思想。例如封建社會(huì)的舊中國(guó)也有過這么一段時(shí)間,進(jìn)行了閉關(guān)鎖國(guó),沒有吸取外國(guó)的經(jīng)驗(yàn),所以那時(shí)的中國(guó)已經(jīng)弱后于其他國(guó)家。那是中國(guó)就是選擇了不打破舊思想,墨守成規(guī)。那就會(huì)落后,那就會(huì)挨打。但是從帝制社會(huì)走向法制社會(huì)就是一種打碎與重建,打破帝制,走向法制,吸取教訓(xùn),再重建社會(huì)。還有生物學(xué)家沃泰默,在做實(shí)驗(yàn)前,知識(shí)儲(chǔ)備只有神經(jīng)調(diào)節(jié)的理論,而在做“剔除小腸神經(jīng)后將稀鹽酸倒入小腸腔內(nèi)的實(shí)驗(yàn)”中,按當(dāng)時(shí)的理論,本應(yīng)該無(wú)反應(yīng),但是小狗小腸內(nèi)壁依舊分泌了激素,而當(dāng)時(shí)沃泰默囿于但是的結(jié)論,不敢挑戰(zhàn)權(quán)威,也就沒有發(fā)現(xiàn)新的結(jié)論——激素調(diào)節(jié)。所以要勇于打破自己發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。


      重建的過程比打碎更為辛苦,首先得證明將要吸取的新東西是正確的,再來(lái)重建中國(guó)人都知道,中國(guó)古代并不是單單一個(gè)朝代,夏商周秦漢,魏晉南北隋,唐宋元明清。這幾個(gè)都是家喻戶曉的眾所周知的。在朝代的更迭中,有推翻,有繼承。而在推翻中,有著更奇妙的事,那就是不變的帝制。世人皆知,當(dāng)時(shí)百姓最恨帝制,但在更迭中,只有帝制沒有改掉。這就相當(dāng)與打破了國(guó)家,但是不換思想。換湯不換藥。沒有吸取教訓(xùn)。所以打碎成功,而重建失敗。事實(shí)上法制一直都在,而是沒有用好,而導(dǎo)致公憤。所以重建的重要性不言而喻。


      所以不打碎不行,打碎了不重建也是不行的。當(dāng)打碎和重建都做好了,那么就會(huì)慢慢變好,真理自會(huì)找上門來(lái)。所以少年,請(qǐng)?jiān)谝淮未未蛩楹鸵淮未沃亟ㄖ谐砷L(zhǎng)吧!




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