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    人教版高中第六冊(cè)四單元作文:不受左右,專注作品_800字

    2020-05-26 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源

      我是鑄造“生活”這部作品的作家,老師、家長(zhǎng)、網(wǎng)友……我的讀者無(wú)所不在。我欲打磨出更佳的作品,就應(yīng)正確對(duì)待讀者。


      作為一個(gè)初出茅廬的青年‘’作家”,我不是看透世事的仙人道者,不是文學(xué)寫(xiě)作規(guī)則的制定者,隨時(shí)可能誤入歧途,可能遇到瓶頸。這時(shí)應(yīng)從裨益作品的角度出發(fā),察覺(jué)什么意見(jiàn)吹毛求疵,不如過(guò)眼云煙,什么意見(jiàn)切中肯綮,當(dāng)為我所用,從而讓得到接受的建議劍指更高質(zhì)量的作品。


      但生活的讀者往往有很強(qiáng)的操縱欲。上交博士生夫妻跨入相聲界受到學(xué)無(wú)所用的非議,厚葬寵物的老人遭到鋪張浪費(fèi)的指責(zé)……多少人被讀者的口水裹挾著,忽左忽右,不能自己。要想專注作品,就需不受讀者任意左右。


      不受讀者任意左右,才能更好地完成作品。任讀者潑的冷水澆滅完文的熱情,或許就有一篇曠世佳作胎死腹中,豈不可惜?特斯拉創(chuàng)始人埃隆在宣布進(jìn)軍航天領(lǐng)域時(shí),哪個(gè)“讀者”不說(shuō)他瘋了!但他用人類第二次成功回收火箭的成就為自己的生活增添一筆華彩。由此可見(jiàn),我的生活需要我的觀點(diǎn),我的追求。只有錨住內(nèi)心定力,才不至停筆躊躇。正值青春,我的作品需要激情洋溢的勇氣,讀者發(fā)出怎樣的聲音,都不足以讓我放下手中的筆。


      不受讀者任意左右,才能更好地完善作品。雨果曾言:“被人揭下面具是一種失敗,自己揭下面具卻是一種成功!钡拇_,在完成作品之后,若不作為地等待讀者反饋意見(jiàn),對(duì)讀者言聽(tīng)計(jì)從,進(jìn)行修改,便患上了“讀者依賴癥”,離開(kāi)讀者寸步難行。生活中幾許人會(huì)永遠(yuǎn)注視你的生活呢?學(xué)會(huì)自己完善作品,即“自揭面具”,不再受讀者任意左右,才能以我手寫(xiě)我心,與真實(shí)的自己素面相對(duì)。在來(lái)日方長(zhǎng)的人生里,我愿做席慕蓉言中將人生詩(shī)稿“從青絲改到白發(fā)”的那個(gè)人,且行且思,自甄完善。


      霍金言:“即使身處果殼之中,也自冕為無(wú)限宇宙之王!蔽,才是生活的主體,作品的執(zhí)筆人,何能受讀者任意左右?面對(duì)無(wú)數(shù)現(xiàn)實(shí)與虛擬中張口欲言的讀者,我只愿專注作品,不受左右。




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