好像從遙遠(yuǎn)的山谷中吹來的清風(fēng)，吹拂女孩額前的秀發(fā)，揩干男孩頭上的汗水，使夏天這個(gè)悶熱的蒸籠一點(diǎn)點(diǎn)地變得涼爽。猛抬頭，天高了，云淡了，久違的舒暢，人們會(huì)意，秋----翩然而至。

　　然而匆匆忙忙的莘莘學(xué)子注意她時(shí)，只看到它將隱去的倩影。

　　落葉，秋日永不退色的風(fēng)景。秋風(fēng)洗過。滿樹的黃蝴蝶翩然起飛，跳著圓圈舞，與樹告別。樹葉靜止，但他的生命之源卻涓流不息，即使是百尺梢頭的樹葉也會(huì)飄落樹根，等待冬日的冰雪將它漚爛，化為泥土，來年更護(hù)花。在周而復(fù)始的生長(zhǎng)、飄零、歸根過程中，樹葉的生命得以永恒。

　　詩(shī)人都在歌頌春天孕育生命的偉大，只有有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)才知道種子是在秋日播下。土地沒有沉浸在豐收的喜悅中，而是為種子鋪下了溫床，為幼苗默默蘊(yùn)存營(yíng)養(yǎng)，已備度過寒冷的嚴(yán)冬。

　　我們莘莘學(xué)子都懂得這個(gè)道理�？�，在落葉滿徑的校園里。一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的晨讀身影，一個(gè)個(gè)燈下奮筆疾書的專注。這就顯示了我們的信念：秋天是收獲的季節(jié)，更是育種的季節(jié)。

　　當(dāng)秋風(fēng)吹落最后一片葉子，當(dāng)秋風(fēng)將秋的倩影鏤空，不要為葉子的飄零而悲嘆，因?yàn)榱硪粋�(gè)新的生命在萌生。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)