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    人教版高中第六冊(cè)一單元作文:別樣的風(fēng)景_750字

    2020-05-23 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源

      穿過(guò)那洞石門,便進(jìn)入了山區(qū)。


      我打量著四周熟悉的一切:腳下青灰的石板凹凸不平,路旁翠綠的葉兒蒙著青紗,眼前連綿的高山巍峨聳立。喜歡爬這座山,是因?yàn)樗?dú)特的風(fēng)景。站在佛頭前向北而望,濟(jì)南城華燈初上的光輝映在眼底。倚著石欄,張開雙臂,任柔風(fēng)流過(guò),心底盡是一番說(shuō)不出的感慨。只惜黃昏之景卻沒有落日之襯——山林無(wú)情地遮掩了那抹被紅暈所染的流云。


      變想邊走,走走停停,只希望薄霧還會(huì)留給我佛頭之景。山坡時(shí)陡時(shí)緩,我對(duì)漫山遍野的山棗樹與野菊花早已厭倦,便拖著雙腿四處尋覓新奇的東西。看,大蜘蛛!我跳到臺(tái)階邊,盯著大肚細(xì)腿的綠蜘蛛和它的網(wǎng),仔細(xì)研究蛛絲的奧秘。也許是我打擾了它,蜘蛛飛快地跑走了,利用保護(hù)色與我“藏貓貓”。我一個(gè)葉片一個(gè)葉片地尋找它,卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更大的秘密——一條路。


      那條小路藏的十分隱蔽,雖然不如石階整齊,卻別有一番情韻。我打算去嘗試挑戰(zhàn)真正的山路了,泥路是濕滑的,遠(yuǎn)比踩在石階上舒服。前進(jìn)一會(huì)兒,只見白花花的石群立在眼前,我像攀巖一樣四肢并用,終于上升了一定高度。再向上,小路雖平滑卻陡峭起來(lái),不時(shí)有縱橫的樹根相阻或遇到立在路中央的松樹。低矮的灌木叢中有一種不知名的花朵,像一串潔白的小鈴鐺,在微風(fēng)中輕輕搖晃。


      到達(dá)山頂時(shí)已是黃昏時(shí)分,我也不知道這到底是在佛頭東邊還是西邊,但我確定,這里的海拔定是在佛頭之上,因?yàn)槲铱吹搅四禽喖t通通的夕陽(yáng)。沒有其它山巒的阻礙,遠(yuǎn)方的燈火也好像變密了,更加絢麗多彩。當(dāng)?shù)谝豢|霞光射向峰頂,我將它踩下作為自己的勛章,我把腳印留在“到此一游”的石碑上,也把這浩渺的景象存入腦海——同一座山,同一座城,同一片天,眼前卻是別樣的風(fēng)景,別樣的風(fēng)采。


      在心中默念:也許不經(jīng)意間,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)拐角,嘗試另一條路,就會(huì)有別樣的風(fēng)景。




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