淚水，它是人類情感的表達(dá)，里面包含著復(fù)雜的情感誰(shuí)也不會(huì)明白。它的味道可謂是酸甜苦辣咸，樣樣都有。但是，又有多少人能夠真正明白其中的“滋味”呢？

　　——題記

　　我們的人生就如一條道路，有的漫長(zhǎng)而無(wú)趣，有的短暫而精彩。這一路上，有笑有哭，每一次摔倒都會(huì)爬起來(lái)，不放棄，堅(jiān)持不懈，一定要去看看那“美麗的風(fēng)景”，它也才讓我們的生活更加美好。而在這條路上，我們會(huì)遇到如夜空中星星一般多的人，父母、老師、同學(xué)、素不相識(shí)的陌生人等等。

　　小時(shí)候，鄰居家的小孩，只是一個(gè)普普通通的孩子，每天應(yīng)該過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活。但是有一天，那個(gè)小孩過(guò)生日，突如其來(lái)的車禍，無(wú)情的死神帶走了他爺爺、奶奶和爸爸的生命。而那時(shí)候的我，不知道什么是“死亡”，只看見(jiàn)那個(gè)小孩哭哭啼啼的，周圍的大人泣不成聲，眼睛紅紅的。那個(gè)可憐的小孩的生日由此成為了家人的忌日。樂(lè)隊(duì)來(lái)了，我喜出望外，又可以看演出了，但是我心中一直有個(gè)問(wèn)題。懵懂無(wú)知的我扯了扯姥姥的衣角，問(wèn)：“姥姥，他們?cè)趺戳�？為什么�?huì)哭？”姥姥默不作聲，我一抬頭，看見(jiàn)姥姥的眼淚要“跑”出來(lái)似的。我好奇地望著姥姥，但也不敢作聲。

　　時(shí)間飛快地流逝著，我長(zhǎng)大了，是移民小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，也是一個(gè)大姑娘了。六年了，我至今也沒(méi)忘記鄰居家小孩的家人出車禍的事情。一天，我的父母告訴我，爸爸的叔叔去世了，叫我收拾收拾到他們那兒去。自從上小學(xué)后，我已經(jīng)好久沒(méi)有看過(guò)樂(lè)隊(duì)的演出了。我們坐著大巴車不一會(huì)兒就到了。表演開(kāi)始了，主持人夾雜著一絲絲悲傷的感情介紹爸爸的叔叔。過(guò)了一會(huì)兒，主持人把話筒遞給了站在前面的大人，他們悲傷地感慨著，希望他一路走好，并擦擦自己臉上的眼淚。話筒依次傳遞，不一會(huì)兒就到我手里了，我不熟悉去世的人，也不知道該說(shuō)什么，霎時(shí)間，心如刀絞一般，淚水奪眶而出。那一刻，我明白了埋在我心底的問(wèn)題。

　　回到家后，這一次長(zhǎng)途使我疲憊不堪。我快速地洗漱刷牙，就上床睡覺(jué)了。但我翻來(lái)覆去，睡不著。我一直回顧此次葬禮，思考著：原來(lái)別人逝世去后，自己的感受卻是這樣的，痛苦悲傷、不可自拔。世界上為什么會(huì)有死亡，我恨透了它，恨不得付出所有代價(jià)讓他碎尸萬(wàn)段，永不在世！想到這兒，我看了看睡在另一張床的姥姥，突然擔(dān)心起來(lái)：姥姥是不是也會(huì)離開(kāi)我呢？堅(jiān)決不行！我可是她一把屎一把尿一手拉拉扯扯長(zhǎng)大的，總是陪伴著我�？墒侨丝傆幸凰�，我到底該怎么辦呢？后面越想越多，淚水打濕了耳朵和枕頭。我坐了起來(lái)，后悔極了，一顆顆眼淚不停地落下來(lái)，滑到嘴唇那兒時(shí)，不小心咽了下去，味道是“苦澀”的。唉，只能珍惜現(xiàn)在“美好的時(shí)光”了。從此以后，我總是抽時(shí)間陪陪家里老人，陪他們度過(guò)最后的時(shí)光。每次與老人聊完之后，總有一種“痛”在我身邊環(huán)繞，揮之不去。

　　這是生活給我?guī)��?lái)的啟示。我要珍惜身邊人，盡自己最大的一份力量回報(bào)他們�？墒枪旁�(shī)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！彼麄�?yōu)槲业母冻鲆呀?jīng)可以說(shuō)是無(wú)邊無(wú)際的大海了，而我只是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的六年級(jí)小學(xué)生，又能做什么呢？當(dāng)我寫(xiě)到這兒時(shí)，淚水如斷線的珍珠落下。

　　年級(jí)：六年級(jí)

　　作者：吳俊佳

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