年級(jí)：五年級(jí)

　　作者：劉世錚

　　望著天空，望著那凄涼的黃昏，一件件不如意的事浮現(xiàn)在我的腦海里……

　　學(xué)生時(shí)代怎能離開(kāi)考試？“十年寒窗”又怎能次次如意？這不，期中考試成績(jī)剛剛出爐，我的人生低谷也便降臨！拿著史上最低分?jǐn)?shù)的試卷，我怎么也無(wú)法面對(duì)。甚至開(kāi)始懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，擔(dān)心我那偉大的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想要泡湯了，嗚嗚嗚……但更讓我百思不得其解的是，爸爸媽媽這次竟然什么話都沒(méi)有說(shuō)，而是拿了一盆仙人掌放在了我的臥室里。天吶，這是什么意思？難道他們想讓我“錐”刺股嗎？哼，沒(méi)門！隨后它便被我打入冷宮，十天半個(gè)月不曾理會(huì)。我沒(méi)有想到的是這盆幼小的仙人掌竟然發(fā)芽了，嫩嫩的、綠綠的，著實(shí)可愛(ài)。

　　它受過(guò)我無(wú)數(shù)的白眼，多日不曾給過(guò)一滴營(yíng)養(yǎng)，這么艱難不僅活著還頑強(qiáng)地昭示著生命的力量。我思索著，也明白了，我沒(méi)有什么理由可以因一次小小的考試而失魂落魄的，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)！應(yīng)像仙人掌一樣不畏艱難，認(rèn)真學(xué)習(xí)！

　　不如意時(shí)，我們要奮勇向上，因?yàn)槲抑�道只有有為、向上的中�?guó)少年才可以用雙手去創(chuàng)造國(guó)家。

　　都說(shuō)我是一個(gè)馬大哈，還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。那次我去買牛奶，一共拿30元錢，可走著走著，發(fā)現(xiàn)手里就剩20元了，天啊，這么快就弄丟10元！我責(zé)備老天，給我霉氣。我只好灰溜溜地回家了，剛走到一半，想了起來(lái)，我可以去找一找啊。于是我沿路找了回去，草叢里、椅子上、垃圾桶里……終于在一個(gè)車輪下找到了，哈哈哈……

　　不如意時(shí)，我們要學(xué)會(huì)思考，因?yàn)槲抑�道只有這樣人生才會(huì)出現(xiàn)新的風(fēng)景。

　　“一定是你犯錯(cuò)誤，被老師罰了還嘴硬�！眿寢屌瓪鉀_沖的對(duì)我說(shuō)著。其實(shí)事情是這樣的，那天老師留了數(shù)學(xué)定義，而且讓我們寫(xiě)三遍。由于我之前測(cè)試打了三個(gè)100分，老師說(shuō)每個(gè)100分可以減少一遍。但我想把這三個(gè)100分留著以后用，便寫(xiě)起了定義……媽媽看到這

　　就以為我被罰了。我滿肚子委屈跟她說(shuō)，她就是不信，后來(lái)我讓他給同學(xué)打電話，得到了證實(shí)之后算是平息了這場(chǎng)戰(zhàn)火。

　　不如意時(shí)，我們要學(xué)會(huì)去面對(duì)，因?yàn)槲抑�道誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，若不去溝通，不去解決，就會(huì)錯(cuò)上加錯(cuò)。

　　又是一個(gè)黃昏，抬頭凝望，新月當(dāng)空！

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