看了這個節(jié)目，我相信很多同學(xué)都被他們的孝所感動，會寫一些東西來贊美他們，而我也想這么做。但是，我更想說說生活。

　　優(yōu)裕家庭的孩子層出不窮，生于貧困環(huán)境的窮孩子也比比皆是。“肥男有母送，瘦男獨憐俜”，富孩子是幸運的，他們?nèi)鐪厥一ǘ�，鮮枝嫩葉，綠硬招人；窮孩兒更像那澗邊小草，憐痩多艱，風(fēng)雨自搖。

　　我們不能說生活公平，但也不能說它不公平。誰能說窮孩兒就不幸呢？窮孩子活潑開朗，善于言談，吃粗糧蔬果，健康強(qiáng)�。桓缓⒆由賱诙囔o，嬌生慣養(yǎng)，仿佛天天在過年卻難以品嘗的真正過年的甜蜜。窮孩子生活在底層，他們明白得到的不容易，他們知道“勤勞、簡樸”，也更知“珍惜”的含義。在富孩兒享受舒適生活而缺乏恐懼和緊迫感時，窮孩兒在艱苦中自立成人，更悟出人活在世上，最大的財富是具備一種自強(qiáng)自立，奮斗不息的精神。

　　窮孩子出門行動靠自己，她們能聽草長鶯飛，吹大把蒲公英，采摘七彩的花編制漂亮的花環(huán)，爬秀天大樹，涉廣闊的原野……從大自然中獲得無盡的樂趣和啟迪。她們將來回憶的將是多姿多彩的童年。

　　富孩兒出門有車送，處處有父母，閑置起用來行走的雙腳。知道汽車，卻不知蒲公英；知道金錢，度不知道布谷鳥；頭腦里充斥著“商店，經(jīng)濟(jì)意識”卻把青麥作韭菜……

　　難怪有偉人曾說：不幸是一所最好的大學(xué)。生活在給予富孩子溫存時也賦予窮孩子七彩的人生。

　　生活并不是不公平，那些生活貧困，但依舊保有傳統(tǒng)的少年們，你們同樣很精彩。所以，加油吧，努力去創(chuàng)造自己的閃亮人生.

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