風(fēng)輕輕，挑逗那斷斷續(xù)續(xù)的鈴；雨輕輕，彈撥那叮叮咚咚的琴。捧一卷書，閑倚低戶，《紅書包》的故事點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲打在心房，勾起我無(wú)限的回憶。

　　細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲

　　小時(shí)候，在我的印象里，課外讀物就像是水果糖，很誘人又很黏。路邊的舊書攤是我常光顧的地方。我許多次邀男同學(xué)去看，他們總是嬉笑著拒絕。有一次放學(xué)，幾個(gè)男同學(xué)又結(jié)伴從后門溜出去。

　　“這么晚了，你們不回家嗎？”

　　“我媽還在地里干活呢，急著回家干嘛�！�

　　“那你們借我一把傘行嗎？一塊去書攤逛逛�！�

　　“哈哈哈，你看的那些小人書有什么好的，跟我們一塊去打游戲，讓你體驗(yàn)真實(shí)的！”

　　“行了，你不也就看看圖畫書嗎，還沒(méi)我們玩游戲玩的痛快。”

　　小雨瀝瀝淅淅，大雁啞著嗓子飛過(guò)，校園后門寂寥無(wú)人，我真有一股沖動(dòng)，欲跟隨他們?nèi)ヒ娮R(shí)見識(shí)比圖畫書還美妙的世界。

　　天愈灰蒙，雨聲漸大，我還是加快了回家的腳步。我至今也不知道自己是怎樣選擇的，只記得從那以后，我看的圖畫書漸漸的少了。

　　小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花

　　到了北京以后，越發(fā)的勤往圖書館跑了。我這個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的，只會(huì)讀書，哪敢跟著城市的孩子閑逛。圖書館成了我寄存溫情的蝸居的一片天地。

　　圖書館的規(guī)�？烧娲蟀�！多少舊書攤也比不上。

　　圖書館的燈光可真亮��！多少老式燈泡也不及他。

　　圖書館的書籍可真多��！多少歲月也讀不完。

　　圖書館以他的寬廣、光明、浩瀚接納了我，我只愿做一只書蟲，啃食那一本本書。如汲取乳汁一般，汲取他的營(yíng)養(yǎng)。在靜默無(wú)人時(shí)，我會(huì)拿出那本珍藏的筆記本，在海濤里，在天涯處，縱情飛筆。

　　濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多

　　有一次回老家過(guò)年，望著桌上的書，小腦袋瓜子靈光一閃。

　　“喂，你在干什么啊，拿個(gè)鋤頭做甚？”

　　“拿個(gè)東西你也要管？”

　　“你挖洞做什么，累不累啊，到底想干啥？”

　　“我種樹行吧，別煩了�！�

　　等挖的差不多了，我偷偷摸摸地回房取了兩本書，用塑料袋包好，放進(jìn)洞里，迅速填土，又插上樹枝做記號(hào)。爸媽問(wèn)我挖坑做了什么，我揣著秘密不告訴他們。心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不念叨的自己的書。碰見了雨天，打著傘也要去找樹枝樹葉蓋在上面。

　　來(lái)年再回來(lái)時(shí)，樹枝被踩壞挪開。挖開土，書也沒(méi)了。我可真是欲哭無(wú)淚，難怪歷史文獻(xiàn)尚存者甚少，敢情是年年有盜寶賊出沒(méi)��！我對(duì)父母說(shuō)：“我要藏書，是為了后代發(fā)掘當(dāng)代文學(xué)！我還要自己寫書埋進(jìn)去呢！”

　　樹枝被踩壞了，那刨土還在。寒來(lái)暑往，盡管周遭大樹參天，群花爭(zhēng)艷，依然冒出幾點(diǎn)綠。雨兒一淋，便茁壯成長(zhǎng)！

　　夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)

　　如今，我憑自己努力得以考入一中，加入文學(xué)社，領(lǐng)略更浩瀚的書海。此刻，雨兒敲，風(fēng)兒?jiǎn)�，文思如狂濤一發(fā)不可收拾。

　　《紅書包》中，作者愛(ài)美，而因?yàn)椴欢�事，逐漸的才明白美的真諦。成長(zhǎng)從不一蹴而就，我的文學(xué)之途亦無(wú)不坎坷。

　　從一開始選擇這種醉人的氣息，追求這種說(shuō)不清道不明的文藝。從開始的圖畫書到如今的中外名著，從開始的胸?zé)o點(diǎn)墨到如今的略有才學(xué)，從開始的舊書攤到圖書館，從埋書到寫作。從胡吞水果糖到細(xì)嚼品味，從幾點(diǎn)綠茵到那年花開。一步步，一程程，無(wú)不辛苦。而為心中那輪月，我一次次成長(zhǎng)，一次次完善，一次次超越。

　　我想，秦文君因愛(ài)美而懂事，我因愛(ài)文而啟靈智。愛(ài)文同愛(ài)美，在成長(zhǎng)中，我的視野逐漸開拓，心胸變得廣博，才學(xué)得到長(zhǎng)進(jìn)。我終得以體會(huì)到，存著不懈追求某事物的心，是怎樣的感覺(jué)。

　　如果一個(gè)人的心中有一輪溫暖明亮的月，就讓她照耀你的心底，讓你心底的夢(mèng)想不在黯淡。

　　雨姑娘，輕悄悄，霓裳一去換夜宵。而我，守著燈兒，守著文途，守著心中那輪月。

　　姓名：方向偉

　　年級(jí)：高一

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