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    高一寫(xiě)人作文:致中學(xué)時(shí)代的最美老師——化學(xué)林老師_1500字

    2019-08-19 來(lái)源:作文網(wǎng)專(zhuān)稿

      姓名:付開(kāi)闊

      年級(jí):高一

      一雙動(dòng)人的大眼睛,一頭烏黑秀麗的短發(fā),用生動(dòng)有趣的話(huà)語(yǔ)將學(xué)生帶入知識(shí)的海洋,這就是我的化學(xué)老師林老師。

      她從初三一直帶到我初四,原本是要分班的,可是是因?yàn)榫壏职,她又接著帶了我的初四。初三時(shí)的我就喜歡上了化學(xué),我認(rèn)為化學(xué)特別簡(jiǎn)單也特別有趣,平常里最喜歡上的就是化學(xué)課,每次上化學(xué)課都能讓我沉醉其中,忘乎所以。

      只是我有一個(gè)很壞的習(xí)慣,就是不喜歡去寫(xiě)作業(yè),因?yàn)槲业幕瘜W(xué)成績(jī)很好,所以我覺(jué)得不寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)什么大不了的。誰(shuí)知,她的反應(yīng)很是讓我吃驚,她徑直向我走來(lái),大聲質(zhì)問(wèn)我:“為什么不寫(xiě)作業(yè)!”她的聲音大的就像是在咆哮,沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的那種溫柔,臉上更是猙獰的憤怒。我霎時(shí)間變得面紅耳赤,支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。“還想學(xué)嗎!我問(wèn)你還想學(xué)嗎!”老師又再一次對(duì)我喊到,說(shuō)罷,她又徑直離去。只剩我一個(gè)人在那里傻傻的站著,這就是平日里對(duì)我和藹可親的化學(xué)老師么?這不是真的吧!我在心里默默的說(shuō)。

      我很快的便明白了老師的良苦用心,她總想讓我們可以變得更好,不想讓我們變得渾渾噩噩。老師都是辛苦的,沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)去把自己的學(xué)生帶到坑里,也許是老師經(jīng)歷的多了,見(jiàn)的學(xué)生也多了,不想讓悲劇在我們的身上重演,才會(huì)對(duì)我要求這么嚴(yán)格罷!

      她的責(zé)任心是有目共睹的,每次我們學(xué)校的打印機(jī)壞掉后,她總是一張一張的用筆去給我們?nèi)齻(gè)班布置作業(yè),她的嘴唇經(jīng)常因教學(xué)的緣故,常常變得十分干裂。老師是刀子嘴豆腐心,總是對(duì)我們要求嚴(yán)格,也總是抱怨歲月不饒人,在教上幾年就要退休回家了。一看到那些上課睡覺(jué)的同學(xué)就總是問(wèn)我這個(gè)化學(xué)課代表該怎么辦,我只能苦笑著說(shuō),“這是他們自己選的路,應(yīng)該自己走!崩蠋熢谥v課時(shí)對(duì)我們開(kāi)玩笑似的說(shuō):“學(xué)習(xí)是自己的事,坑誰(shuí)死誰(shuí)!”在一次和化學(xué)老師交談中,她向我感慨道:“我們教學(xué),對(duì)得起自己良心就行,他們愛(ài)學(xué)不學(xué)!钡齾s總是在課上喊醒那些睡覺(jué)的學(xué)生,很“頑固”的不愿意放棄他們。因?yàn)樗钌畹闹,放棄他們,就等于放棄了他們成才的希望,在這個(gè)社會(huì)上,學(xué)習(xí)才是唯一的成功之道,想要不學(xué)習(xí)就能成功的人,要為之付出何止多十倍的努力!她實(shí)在是不愿意看到這種場(chǎng)面,才毅然決然去幫助他們。

      唉!可惜“指出一個(gè)聰明人的錯(cuò)誤,他會(huì)感激你;但指出一個(gè)傻子的錯(cuò)誤,他會(huì)憎恨你”

      她一直不愿意放棄他,他的天資如此聰明,如果努力可以說(shuō)是在班里名列前茅的了?墒撬麎櫬淞耍刻觳皇窃谂恐X(jué)就是在玩手機(jī)。有好幾次化學(xué)老師,看到這場(chǎng)景沖上去對(duì)他令聲呵斥,“你到底是聰明呢,還是傻呢!”每每這個(gè)時(shí)候,她總會(huì)這樣感慨。她真的是不愿意放棄他,才會(huì)對(duì)他比其他人更加嚴(yán)格,但他絲毫沒(méi)有體會(huì)到老師對(duì)他的良苦用心,反而更加的渾渾噩噩,他,一直是老師的一塊心病。

      到了初四,我當(dāng)上了化學(xué)課代表,我的化學(xué)成績(jī)更是穩(wěn)步攀升。每一次進(jìn)步,我都會(huì)在心里默默的感激他,如果不是當(dāng)時(shí)她對(duì)我的嚴(yán)加管教,就不會(huì)有今天這樣成功的我罷!

      “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸?鞓(lè),快樂(lè)幸福。

      我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲:“謝謝!”

      謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給我的化學(xué)老師林老師,也再一次感謝她對(duì)我們的辛勤付出“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;謝謝您,我尊敬的老師!

      附:

      老師,我常常以為時(shí)間還早,要走的路還很長(zhǎng),我常常像一個(gè)懵懂的孩童眼里只有玩耍嬉戲,總是一臉對(duì)什么都滿(mǎn)不在乎的樣子。但是當(dāng)我走到那個(gè)分別的岔路口時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我自己真的很傻,不懂珍惜,錯(cuò)過(guò)了這么多事情。我不知道我們還能不能再有交集,我開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)著感恩。記住你的模樣,我怕再見(jiàn)面時(shí)會(huì)認(rèn)不出;記住那些往事,我怕回憶時(shí)腦子里只有模糊;記住你為我們做的所有,我怕他們討論誰(shuí)是最好的老師時(shí)我會(huì)詞窮。記住時(shí)光,記住那個(gè)為我們默默付出的那個(gè)人。


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