事例內(nèi)容

　　戴震是清代著名語言文字學(xué)家、自然科學(xué)家、哲學(xué)家、思想家。戴震治學(xué)廣博，見解獨(dú)到，他對理學(xué)家“去人欲，存天理”的學(xué)說進(jìn)行了質(zhì)疑和抨擊，梁啟超稱之為“前清學(xué)者第一人”。

　　戴震十歲才會(huì)說話，但他能“過目成誦”，學(xué)習(xí)知識(shí)喜歡追根究底，敢于懷疑和批判傳統(tǒng)的經(jīng)典。他在私塾學(xué)習(xí)時(shí)，聽老師講授《大學(xué)章句》。講完《右經(jīng)一章》，老師說：“這一章是孔子的話，由曾子記述的，下十章是曾子的話，由曾子的學(xué)生執(zhí)筆記錄的�！�

　　戴震問道：“老師，憑什么說這一章是孔子的話又由曾子記錄的？又憑什么知道以下十章是曾子的話，由曾子的學(xué)生執(zhí)筆記錄的？”

　　老師告訴他：“這是先儒朱熹的注釋里寫的�！�

　　他又問：“朱熹是什么時(shí)代的人？”

　　老師答：“南宋。”

　　他追問：“孔子和曾子又是什么時(shí)代的人？”

　　老師答：“東周。”

　　他又追問：“周與宋相距多少時(shí)間？”

　　老師答：“大約兩千年吧！”

　　戴震接著又問：“既然時(shí)間相距這么遠(yuǎn)，那朱熹怎么會(huì)知道兩千年以前的事情呢？”

　　老師無言以對。

　　小編解讀

　　孔子說，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)習(xí)就必須勤于動(dòng)腦，獨(dú)立思考，這樣才能有自己的見解，學(xué)為所用。戴震不迷信老師，不迷信先賢朱熹，正是這種批判精神和認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，才使他最終取得非凡的成就。