人生能沒挫折嗎？

　　這天，樓長命令從六年級五個班里各選出一位盡職盡責(zé)的學(xué)生，我呢？真是極為榮幸——在我們班，我竟然選上了！就這樣我被派到二層工作。主要，就是監(jiān)督著這棟樓的上樓情況。

　　第二天，我拿著本，拿著筆！一絲不茍的開始工作了。我對這份工作充滿了新鮮感。因為我可以按照我的方式來告訴她們上樓的規(guī)則，這倒像是老師批評犯了錯的孩子似的，這真是讓感到極為的驕傲�。�

　　這不，我站崗已經(jīng)有一陣子了吧！說起來已經(jīng)記滿了整整四個本了。

　　我站崗最大的痛苦就是必須要忍受其他班級的不滿。

　　這不，又上來了一個班，這隊形簡直就是跟放羊似的，可是這首領(lǐng)倒不知去哪了！看到這情景，我簡直就是氣急敗壞，在我的范圍中，是絕對不允許出現(xiàn)這種情況的。“排好隊！”我故意把聲音放得又高又粗，以此來讓她們屈服。可出乎我意料的是，她們不但不聽話，反而卻和我達(dá)成了PK的形式。很快一陣陣不滿的話語，圍繞在了我[復(fù)習(xí)必備 | 海量免費學(xué)習(xí)視頻資源盡在“學(xué)而思輕課APP”>>>點擊了解]的耳旁�！澳愎芪覀�！我們愛咋就咋！”這句話一下子說道了我的內(nèi)心深處，把我氣得而紅脖子粗的，沒有在這方面挫折過的我只能無可奈何地直跺腳。

　　就這樣，每天遭到他人不滿后氣沖沖地我，情不自禁地就想起，可以讓樓長來治治她們�？墒切能浀奈�，卻是那么的下不了狠手。

　　我呢，還有一個致命的缺點——那就是“逃課”！其實前一學(xué)期我挺盡職盡責(zé)的，原因是因為感覺新奇嘛！第二學(xué)期便沒有耐心了，總是以“哎呦，我肚子痛！”“不行，我太困了！”“我現(xiàn)在有急事！”……這些理由來“逃課”！

　　現(xiàn)在，我告訴自己：不論他人怎么抱怨，我都要以“國家”為中心，視工作為長進(jìn)，論態(tài)度為港灣。不“逃課”；不輕易屈服；要以身作則；要“精忠報國”。

　　沒有一份容易的工作，沒有一路順風(fēng)的任務(wù)！【文章來源于網(wǎng)絡(luò)】