作者：吳婷婷
　　年級(jí)：高一
　　三年如流星飛逝般一轉(zhuǎn)即逝，初中生活也像沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過(guò)。即將告別初中，心頭不免涌起了一縷縷的難過(guò)，也許三年中并不是那么快樂(lè)，但相互之間的陪伴，幫助卻是格外的令人懷念。
　　你們還記得嗎？當(dāng)我站起來(lái)因回答不出老師的問(wèn)題而內(nèi)心緊張焦慮時(shí)，是你們向我投來(lái)了鼓勵(lì)加油的目光并輕聲告訴著我答案；當(dāng)我遇到難題向你們請(qǐng)教時(shí)，你們沒(méi)有不耐煩，也沒(méi)有因我成績(jī)不好而不教我，相反還很熱心的教我，一步步引導(dǎo)著我，找到正確答案；當(dāng)我難過(guò)傷心時(shí)，你們會(huì)拍拍我的肩摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，有我們呢！”正是因?yàn)橛芯売鲆?jiàn)你們，有緣與你們相伴，所以這三年來(lái)我并不后悔認(rèn)識(shí)你們。
　　三年了，記得初一那會(huì)兒，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，剛見(jiàn)面時(shí)的害羞，彼此之間的聊天也都很循規(guī)蹈矩，直到后來(lái)熟了以后，才開(kāi)始玩到一塊。那時(shí)的我們好像還覺(jué)得像在小學(xué)一樣無(wú)拘無(wú)束、自由自在。即使因貪玩而被老師訓(xùn)，也覺(jué)得樂(lè)在其中；初二，開(kāi)始為初三著想，也都開(kāi)始有了自己的小圈子，不再無(wú)拘無(wú)束，嘻嘻哈哈，而是開(kāi)始學(xué)會(huì)要為自己的將來(lái)考慮；初三，一開(kāi)學(xué)不再討論哪部電視劇好看，哪個(gè)游戲好玩……而是討論自己要上哪所高中，錄取線是多少……正如孫老師所言：初中就像是一場(chǎng)馬拉松賽跑，有人落下也有人超趕，只要堅(jiān)持不懈盡力以赴，結(jié)果總歸是好的。我覺(jué)得初中也像是一張彩紙，每一年的酸甜苦辣我們都可以一筆筆在紙中勾勒，在結(jié)尾的時(shí)候交上一幅美麗的畫(huà)卷。
　　初中，更是一首“余音繞梁三日不絕”的樂(lè)曲給我留下了永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。
　　忘不了曾為一道題的求證而絞盡腦汁費(fèi)盡苦心，解出時(shí)又是多么的高興；忘不了幾個(gè)同學(xué)會(huì)為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤各執(zhí)己見(jiàn)，最后不得不請(qǐng)老師“仲裁”；忘不了自習(xí)課上同學(xué)們之間互相的惡作劇……在那歡聚的日子里我們?cè)�一同高興過(guò)失敗過(guò)留戀過(guò)，在那最懵懂青澀的光陰，我們?cè)�一起坐在操�?chǎng)上，展望未來(lái)……
　　記得曾有人問(wèn)我：“初中是什么？”直到如今我依舊不能給予答案，我想：初中也許就像是一場(chǎng)美好的夢(mèng)吧，只是這個(gè)夢(mèng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，你不愿醒罷了。
　　生命中總有很多無(wú)法留住的美好，如今我能做的只是在最后的幾個(gè)月中努力奮斗并在離校之前靜靜地看著我四周這些朝夕相處的同學(xué)和老師們，把他們最美的模樣深深烙入我的記憶。
　　告別初中，以后的路還很長(zhǎng)，縱使回憶很多，也要學(xué)會(huì)向前看。盡管美夢(mèng)很長(zhǎng)，但終究還是要醒的。我們不必感傷，畢竟我們?cè)鴵碛羞^(guò)這段永恒的青春。

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