作者：楊璐瑤
　　年級(jí)：六年級(jí)
　　人的一生，就像一顆星星，掛在黑黑的天空中。星星，可以是平平淡淡的，也可以是閃耀光芒的。每個(gè)人都希望自己是天空那顆最亮的星星……
　　“媽媽，你看，她可厲害啊，什么題目都會(huì)做！”
　　“對(duì)啊，你看，你知道別人為什么那么厲害嗎？”
　　“為什么啊？”
　　“因?yàn)榘�，別人會(huì)認(rèn)真聽老師的話啊？溫故而知新，知道了嗎？”
　　“嗯，我知道啦！我以后也要變得像她那么厲害！”
　　“寶貝真乖，那你要加油哦！媽媽看好你！”
　　“媽媽真好，我一定會(huì)加油的！”
　　媽媽溫柔的語(yǔ)氣中，帶著一些嚴(yán)厲，夾著一絲母愛……讓我想要去追我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是像知識(shí)競(jìng)賽里的大哥哥，大姐姐一樣，什么都會(huì)……
　　上一年級(jí)的時(shí)候，我很榮幸地被老師選上了班長(zhǎng)，我很開心。不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望��！我下定決心，好好學(xué)習(xí)……
　　一、二年級(jí)的時(shí)候，我成績(jī)很穩(wěn)定，可到了三年級(jí)，我的成績(jī)開始有點(diǎn)變化了，不知是教材難了，還是沒仔細(xì)聽講……
　　老師好像生氣了，把我叫到辦公室里教育了我，“你呀你，你最近怎么回事，成績(jī)一直在下降？”“對(duì)不起老師，我下次不會(huì)了。”“哎，你先別當(dāng)班長(zhǎng)了，等你成績(jī)穩(wěn)定了再說(shuō)。”“好……�！蔽�?guī)缀踹煅实秸f(shuō)不出話來(lái)，雖然老師沒有罵我，但……心里不知就很難受，眼淚一滴滴滴往下掉……
　　越到高年級(jí)，我的成績(jī)也下降得越來(lái)越厲害，就像剎車失了靈。
　　老師又一次地把我叫到了辦公室。“你怎么回事，成績(jī)下降得越來(lái)越厲害，你上一、二年級(jí)可不是這樣的啊，你知道嗎？老師一直很看重你，希望你能成才，可你太讓我失望了。老師其實(shí)一直在給你機(jī)會(huì)，你沒有好好珍惜，你真是太讓我失望了。其實(shí)，你是個(gè)很聰明的女孩子，你不比班上其他同學(xué)差，你只是玩心太重了，你要是不花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上，你就完蛋了，你知道不？”“老師我知道了，我會(huì)收心思的……”“知錯(cuò)就改就是好孩子，去上課吧�！薄昂谩！�
　　走出辦公室，我再也忍不住了，眼淚一滴滴地往下掉，不知最近，我玩心的確重了，上課也容易分心思……
　　自從老師叫我去辦公室，說(shuō)了那番話后，我就沒有分過(guò)心了，玩心也沒那么重了，成績(jī)也提高了……
　　我在人生道路中遇到了這樣的好老師，總是在我迷惘不知所措的時(shí)候提點(diǎn)了我，雖然那之后我再?zèng)]當(dāng)上班長(zhǎng)，但人生的道路中讓我懂得比當(dāng)班長(zhǎng)更重要的事情還要寶貴。成長(zhǎng)是一段令人刻骨銘心的旅程。相信只有體會(huì)過(guò)的人才知道個(gè)中滋味。這也許就是我童年星空最好的伴隨吧！
　　教師點(diǎn)評(píng)：知錯(cuò)就改這才是好孩子。在人生的道路中我們都是學(xué)習(xí)者，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了“溫故而知新”、懂得了在學(xué)校要認(rèn)真聽老師的話。一兩次的失敗或挫折不算什么，只有戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我才是人生道路需要懂得的課題。小作者通過(guò)一則小故事的形式，敘述般的娓娓道來(lái)，語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、對(duì)話等描寫把我從迷惘、成長(zhǎng)、懂得、到成熟的一次次蛻變刻畫得淋漓盡致，絲絲入扣。修辭手法比喻穿插前后，為文章增色不少，也起到呼應(yīng)的作用。老師的諄諄教導(dǎo)，媽媽的循循善誘，我的反省思索，這些都是一個(gè)人成長(zhǎng)必不可少的。童年的星空也許因?yàn)槊咳丝吹慕嵌炔煌�，讓我們發(fā)現(xiàn)有些星星此刻不閃亮，但當(dāng)我們靜下心來(lái)思索時(shí)，星星就在不遠(yuǎn)處，是那樣的明亮閃爍。成長(zhǎng)的收獲不也正是如此嗎？懂得戒驕戒躁，這篇習(xí)作很好地詮釋了這一點(diǎn)。
　　指導(dǎo)老師：辛龍

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