作者：姜博奕

年級：六年級

　　童年像一列疾馳的火車，由近而遠，慢慢地離我們而去；經(jīng)歷的那些事就像一部永遠放不完的電影，時常在我腦海中回放：那些記憶彌足珍貴，最讓我印象深刻的是一個很有意思的片段——摘蓮蓬。

　　記得那年夏天，叔叔帶我去摘蓮蓬，我很高興，叔叔拿了一個長長的夾子說：“出發(fā)吧，小奕！”我滿腦子的疑問：“這是用來干什么的？蓮蓬在河中間，你要怎么摘到呢？”叔叔說：“快跟上，到時候你就知道了！”

　　我們穿過綠色的麥田，跨過一條長長的小溪，來到一座石頭橋上，橋下是一個大大的池塘，這池塘里開滿了荷花，我喊到：“荷花真美呀！像一位位在水中的仙女；這里的荷葉真大呀！像一把把打開的巨傘......”

　　蓮蓬隨風搖擺像是在和我們揮手嗎？仿佛在說：“我們又大又甜，快來摘我們吧！”我試了試，手夠不著，叔叔就拿了把夾子說：“用這個夾！”第一次，因為太用力拔了，所以“卟哧”一聲落入水中，第二次因為沒拿穩(wěn)，也沒成功。

　　叔叔說：“別放棄！堅持就是勝利！”我一直堅持著，直到最后一次終于成功了。我學會了摘蓮蓬，太好玩了！最后，我又夾了幾個，雖然我倆氣喘吁吁，但是收獲卻是滿滿的。我一邊吃著我親手采摘的蓮蓬還一邊在想：這個蓮蓬有很多個洞，如果裝上小燈，不是就可以發(fā)光了！那荷塘該更美了！大自然多有趣呀！

　　那充滿歡樂的童年是多么美好，多么令人留戀呀，那一件件童年趣事就像一節(jié)節(jié)列車的車廂，不停地在記憶鐵軌上馳騁，永不停歇！駛向一個又一個幸福的站口，好讓我的童年記憶越來越快樂，越來越長久。

　　教師點評：文章脈絡清晰，構(gòu)思巧妙，首尾呼應，童年的記憶很多，列舉不完，但小作者卻很巧妙地通過一列列火車做比喻，把記憶深刻的童年片段展開敘述，又把許多類似好玩快樂的幸福記憶隨車駛向遠方，既為本文敘述一個片段留有充足的描寫空間，也為童年的幸福時光留下美妙的回憶，智慧的懸念�？瓷先�點到為止，其實意味深長，就像小作者敘述的采摘蓮蓬似的既有童年的歡笑，點滴的記憶，也有童年成長時付出努力堅持、妙趣橫生、發(fā)人深思。這才是完整的童年。

　　指導老師：辛龍

作文網(wǎng)專稿，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載