作者：惠子欣

年級(jí)：五年級(jí)

　　學(xué)習(xí)是有方法的，好的方法能讓人感覺到學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要走好每一步，真不是一件容易的事。老師給我們介紹了幾種方法，我嘗試了，效果不明顯。我又向同學(xué)討教了幾種方法，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也不適應(yīng)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上去，面對(duì)爸爸媽媽的嚴(yán)格要求，我只有浪費(fèi)大量時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。我感到很疲憊。
　　幸好，我喜歡跳舞，學(xué)累了就起來(lái)跳幾步。這不，借用舞蹈的舞步，我總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法，“362”，走起來(lái)，要穩(wěn)，走好每一步。這里的“362”不是舞步，是學(xué)習(xí)方法，“3”就是看三遍，“6”就是從六個(gè)方面細(xì)化學(xué)習(xí)，“2”就是總結(jié)后模仿和比較。
　　就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，看完第一遍課文后，粗略地掌握了文章大意和概況�？吹诙�遍的時(shí)候，就要按“字、詞、句、篇、點(diǎn)、寫作手法”這六個(gè)方面細(xì)化學(xué)習(xí)，把應(yīng)該掌握的內(nèi)容都學(xué)會(huì)弄懂吸收消化。再看第三遍的時(shí)候，主要掌握文章的時(shí)代、修辭、語(yǔ)言表達(dá)的方法，然后搜集材料，模仿寫一篇文章，在于課本中的原文進(jìn)行比較。找出差距，不斷改進(jìn)，靈活運(yùn)用。
　　也許，你們會(huì)問(wèn)，數(shù)學(xué)呢？英語(yǔ)呢？這好辦，把“舞步”調(diào)整一下就可以了，語(yǔ)文“362”，數(shù)學(xué)“332”，英語(yǔ)“343”。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上走好每一步，就會(huì)感覺到像跳舞一樣輕松愉快。

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