我是理科生，找了一本文科的書(shū)來(lái)看，就沖著這本書(shū)是得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)才看的。
　　起初看的時(shí)候覺(jué)得很納悶，前面的內(nèi)容竟然還有低俗的寫(xiě)照，不禁感嘆“文學(xué)的書(shū)怎么就這么難看下去，看不懂啊”，隨著不斷地深入，自己才真正融進(jìn)了作者所描繪的世界，沉浸在此當(dāng)中。再想想前面的內(nèi)容，那也只不過(guò)是土司生活的真實(shí)寫(xiě)照，毫不做作。
　　讀到末，才知道塵埃落定的意味深長(zhǎng)，一切繁華紛爭(zhēng)都已散去，平靜下來(lái)，就像車(chē)水馬龍一樣的人群經(jīng)過(guò)揚(yáng)起的塵土，最終落回地面，回歸一片清新，一片屬于另外一片世界的天空。
　　文章結(jié)束，對(duì)于傻子死去，不禁感到傷感。一天就讀了200頁(yè)，放不下來(lái)，讀到晚上十二點(diǎn)才讀完，卻發(fā)現(xiàn)自己睡不著，在想著書(shū)中傻子的所有事跡。
　　正因?yàn)槭巧底樱�他說(shuō)的傻話沒(méi)人會(huì)去計(jì)較，但是他說(shuō)出一般人想不到的話時(shí)，那才是一鳴驚人，讓人刮目相看，發(fā)現(xiàn)這“傻子”并不傻，導(dǎo)致他父親最后也想真正搞清楚他是否真的是傻的；正因?yàn)樗�啥，很多能傷到正常人的心的事，�?duì)他來(lái)說(shuō)卻沒(méi)什么大不了；作者描繪的傻子，雖然并不是聰明人，但卻得到了命運(yùn)的眷顧。聰明的哥哥只會(huì)通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)去征服別人，他用了另外一種和平的方式去壯大自己，使自己的人民得以溫飽幸福。再想想其中的奧妙，是不是他真的擁有大智慧，再看他身邊的人，爾依，索朗澤朗，書(shū)記官，黃師爺，管家，我記得連他自己都自問(wèn)為什么黃師爺不去投靠別人而來(lái)投靠自己？我也不禁問(wèn)，為什么呢？是不是正因?yàn)樗�傻，投靠他的人才有發(fā)揮所長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，他的父親，重新感覺(jué)到年輕時(shí)，傻子提議讓管家回來(lái)，他說(shuō)：“他回來(lái)我就沒(méi)事干了”。我突然想起“蜀國(guó)無(wú)大將”這話，諸葛亮成就了蜀國(guó)，卻不能保住蜀國(guó)，這其中的含義還要再思考，思考，再思考；傻子預(yù)言提前兌現(xiàn)了，不等十年，土司都從中國(guó)的土地上消失了，他也沒(méi)成為最后的一位土司，他說(shuō)“如果我成為了最后的土司，我要讓所有的人都還自有人身份”。覺(jué)得這傻子還真是可愛(ài)；傻子對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)，從卓瑪開(kāi)始，到被塔娜的美貌所吸引，他知道不能讓一個(gè)人老讓自己心痛，寧愿不要，也不能這樣，因?yàn)樽约簩⑹且粋�(gè)王者，雖然不是，但起碼也是一個(gè)王者的后代，對(duì)塔娜說(shuō)“你如果不愛(ài)我，就去跟別的男人”，傻子雖傻，但知道自己真正要的是什么。
　　我不信教，從文中也看出，教派的人也只不過(guò)是想保住自己的地位，圖自己的生存，從而背信棄義。
　　“為什么宗教沒(méi)教會(huì)我們愛(ài)，卻教會(huì)了我們恨”
　　“歷史就是從昨天知道今天和明天的學(xué)問(wèn)”