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    糖果與笑容_900字

    2018-08-24 來源:作文網(wǎng)整理

      讀書有時(shí)很快樂,有時(shí)也很痛快;能與同齡人細(xì)數(shù)鳳凰花開,彈奏青春頌歌,自然是一件樂事,而考場屢敗屢戰(zhàn),老師“怒其不爭”,自己“哀其不幸”,自然又是一件苦事!
      想想求學(xué)之路,我為何而學(xué)呢?
      為了糖果。記得小學(xué)三年級的時(shí)候,老師舉行了一個(gè)“考考你”的小活動(dòng),誰回答正確誰就有糖果吃,“而且是一條瑞士糖果!崩蠋熣f。大家都躍躍欲試,紛紛舉手,高聲喊道:“我要!我要!”除了我。班長答對了,得到了一條,紅色的,我的同桌也答對了,也得到了一條紫色的。我呢?心里怦怦直跳,我一直盯著老師手里的那條藍(lán)色的,我喜歡藍(lán)色!一直以來,我都害怕難題,不自信,好幾次,我慢慢地舉起手,又馬上收起來。忽然老師叫了我的名字,要我拼出瑞士糖果的英文,我不知道我是怎么站起來的,但我記得同學(xué)們疑惑地看著我,老師則期待地看著我,坐著的時(shí)候我知道我行,但站起來我就一片空白,我很害怕!最后我又看到了老師手里的那條糖果,藍(lán)色的那條,我就頓了一下,吞吞吐吐地說出了這幾個(gè)英文字母:sugars。是的,老師笑了,我拿到了一條糖果,當(dāng)然是藍(lán)色的,很甜!
      我的好朋友說:“自信點(diǎn),你不笨!”
      我想,是的,想得到糖果,就要好好讀書。這種想法支持了我很多年,直到我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的痛苦。
      有時(shí)候我希望我現(xiàn)在就快點(diǎn)長大,長成大人,那該多好呀!自己的事情自己做主,自己的時(shí)間自己安排,多自在,多舒服!看到我的同學(xué)破解了難題,老師臉上就露出絲絲滿足的微笑,我就感到痛苦:好同學(xué)就能讓老師開心地笑,而我,不自信,逃避難題,只會(huì)讓老師愁!老師的開心,微笑,像當(dāng)年的藍(lán)色糖果一樣,我是多么希望得到!可是,為何我就只能讓老師愁呢?
      有一次我寫了一篇以“變化”為話題的作文,老師把我叫過去,問了我的思路,評點(diǎn)了我的作文,還叫我要繼續(xù)加油,我清清楚楚地記得,老師臉上那朵牽;ㄒ话愕男θ,竟然向我綻放了,輕輕的,甜甜的!我的心立即豁然開朗,一派晴朗!镁煤镁脹]有這種感覺了!在課堂上,老師還特別地向同學(xué)們夸獎(jiǎng)我,說我的題目和題記很好,我擬的題目是“當(dāng)火紅變成金黃時(shí)”,我的題記是:“鳳凰花紅了,紅出了一夏的熱情;鳳凰葉黃了,黃來了一季的秋天。”
      是呀,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,為了糖果,為了老師的笑容,為了自己的青春,我要堅(jiān)強(qiáng),挑戰(zhàn)難題,我要調(diào)好鬧鐘,調(diào)好心態(tài)!還是我的好朋友說得對:“自信點(diǎn),你不笨!”

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