題一：一路陽(yáng)光一路情

　　要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫(xiě)一篇700字左有的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫(xiě)一篇600字以上的散文。②寫(xiě)記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感。③寫(xiě)散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。

　　題二：讀下面材料，按要求寫(xiě)一篇作文。

　　2018年2月4日，在天津大學(xué)衛(wèi)津路校區(qū)，一場(chǎng)普通的畢業(yè)典禮倍受關(guān)注。81歲的“奶奶同學(xué)”薛敏修完成了所有專升本課程的學(xué)習(xí)，在這一天拿到了天津大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的本科畢業(yè)證書(shū)，而為了這一刻她已經(jīng)奮斗了整整四年。

　　2014年，77歲的薛敏修進(jìn)入天津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，她成為了“身邊的榜樣”，成為老師和同學(xué)口中“別人家的孩子”。她每天都是凌晨5點(diǎn)起床，基本所有的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。她說(shuō)：“只要學(xué)習(xí)我就高興，學(xué)習(xí)我就有收獲。”

　　她會(huì)五門語(yǔ)言（中文、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、拉丁語(yǔ)），還會(huì)用制表、修圖等軟件，確實(shí)令人驚嘆！

　　要求：①根據(jù)對(duì)上述材料的閱讀理解，請(qǐng)從“夢(mèng)想”“堅(jiān)持”“榜樣”“學(xué)無(wú)止境”“勇于挑戰(zhàn)”等方面任選一個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)作，600字以上。②文體（詩(shī)歌除外）自選，題目自擬。③不得套作，不得抄襲。

　　【題目解析】

　　題一:寫(xiě)作本文，應(yīng)賦于“陽(yáng)光”以象征意義，并突出“陽(yáng)光”直以來(lái)對(duì)“我”成長(zhǎng)的作用�！瓣�(yáng)光”可以理解為有利成長(zhǎng)的環(huán)境(家庭、學(xué)校和時(shí)代要求)、充滿溫暖的關(guān)愛(ài)(親情、友情、師生情、愛(ài)國(guó)情)以及使人奮發(fā)向上的精神力量等。在選材上側(cè)重于選取成長(zhǎng)路上充滿溫暖、真情的人和事。文章可以重點(diǎn)寫(xiě)事，也可以寫(xiě)幾個(gè)生活片斷，應(yīng)有抒情議論的語(yǔ)句點(diǎn)題。為避免空洞，文章應(yīng)該以敘事為主，抒情議論只是點(diǎn)睛之筆。

　　題二:可以從下面幾個(gè)方面中任選一個(gè)角度來(lái)確定寫(xiě)作中心:

　�。�1）夢(mèng)想（追求）是力量的源泉。

　�。�2）人要活到老學(xué)到老(學(xué)無(wú)止境)。

　　（3）人嬰勇于挑戰(zhàn)自我（人要突破自己）。

　�。�4）學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

　　（5）學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事。

　　（6）人要與時(shí)俱進(jìn)（人要樂(lè)于接受新鮮事物）。

　�。�7）勤奮是成功的奠基石。

　�。�8）一份耕耘，一份收獲。

　�。�9）要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。