安徽阜陽(yáng)城郊中學(xué):董義
出生于新時(shí)代,成長(zhǎng)于新時(shí)代,享受著新時(shí)代帶來(lái)的驚喜便利與民族的陣痛。
在這巨大的時(shí)代發(fā)展、巨變的洪流中,我陷入了深深的思索。
是一味追求個(gè)人的小確幸還是對(duì)國(guó)家民族過(guò)去未來(lái)做一番思考?是追求小富即安的安樂(lè)祥和還是做時(shí)代的弄潮兒?是做歷史的遺忘者虛無(wú)者還是銘記歷史汲取力量創(chuàng)造新的歷史篇章?是做一個(gè)精致的利己主義者還是做一個(gè)如黃大發(fā)潘建偉一樣的具有家國(guó)情懷勇于擔(dān)當(dāng)富于創(chuàng)新的開拓者?
即使做一個(gè)普普通通的平凡人,如何有自己的人生底線人生信仰?
在平時(shí)日子里,如微塵如春風(fēng)如細(xì)雨滋潤(rùn)溫暖著周邊的人;在緊要關(guān)頭,也會(huì)如那一幫快遞小哥們張開被單接住墜樓的幼童,也會(huì)如維和戰(zhàn)士和志紅“我即使是一根羽毛,也要用羽毛的方式承載世界的和平!币矔(huì)如葉嘉瑩先生兀兀窮年探索民族文化的美好~即使命運(yùn)待我以霹靂~也會(huì)如葉先生為了弘揚(yáng)民族文化的精神而把自己的家產(chǎn)全部捐出。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的旋律和音符,每個(gè)時(shí)代也都有著每個(gè)時(shí)代的先鋒與榜樣!每個(gè)時(shí)代更有著為這個(gè)時(shí)代以及以后的時(shí)代的人所銘記的時(shí)代英雄!學(xué)習(xí)他們,銘記他們,進(jìn)而成為他們!
趙忠堯、郭永懷、黃大年、羅陽(yáng)……
戚繼光、詹天佑、狼牙山五壯士、邱少云……
藺相如、林則徐、周恩來(lái)、鄧小平……
一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的英雄就是這個(gè)國(guó)家民族的時(shí)代坐標(biāo)。繼承發(fā)揚(yáng)他們的精神傳統(tǒng),是我們這代人義不容辭的責(zé)任和使命。
我希望:2035年,打開這封信時(shí),在追逐夢(mèng)想的路上,沒(méi)有放棄我今天的諾言。在國(guó)家圓夢(mèng)的征程中,始終堅(jiān)守著我的信仰!
再見(jiàn),2018渺小如苔米的我。
你好,2035初心不改的我。
您好,2035日益強(qiáng)大的我的國(guó)!
你好,2035年18歲的你會(huì)怎么想怎么做呢,小伙子?
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