閱讀下面的文字，然后作文。
　　相傳，南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里有一次說(shuō)到晉朝干寶，卻將干寶說(shuō)成“于寶”，一個(gè)小吏在旁邊更正：“乃‘干寶’，非‘于’也。”楊萬(wàn)里一番查詢(xún)后，確證小吏說(shuō)得對(duì)，大喜道：“爾乃一字之師；亦告誡吾為人之理�！�
　　其實(shí)，生活中，平平常常的一個(gè)字、一句話、普普通通的一件事，有時(shí)卻對(duì)我們?yōu)槿颂幨喇a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，有時(shí)甚至左右我們選擇的方向。
　　依據(jù)以上材料，請(qǐng)以“一句話”為話題，自選文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
　　【思路導(dǎo)引】
　　一、抓住關(guān)鍵，提煉主旨。材料中楊萬(wàn)里的答話，重點(diǎn)要落到“亦告誡吾為人之理”，而非“爾乃一字之師”，而后面的導(dǎo)語(yǔ)“對(duì)我們?yōu)槿颂幨喇a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響”“甚至左右我們選擇的方向”，也暗示了文章主旨與立意的方向：那就是，普普通通的一件事，平平常常的一句話，卻對(duì)我們?yōu)槿颂幨喇a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如果注意力在前面的“一字師”上，就會(huì)嚴(yán)重走題。
　　二、精挑細(xì)選，力求內(nèi)容與眾不同。對(duì)影響人成長(zhǎng)的“一句話”，要精挑細(xì)選�？梢允且痪涿�言，如于丹“一切高遠(yuǎn)的理想，都建立在樸素的起點(diǎn)”，羅曼?羅蘭的“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念”；也可以是一句詩(shī)詞，如李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；當(dāng)然，身邊普通人一句平凡話語(yǔ)，如“為別人著想，是人生一等功夫”，也許影響我們更長(zhǎng)久；還可以是親人、老師的一句話提醒，迷失自我時(shí)，給我們指路。
　　三、妙選文體，展示寫(xiě)作才情。文體不限，給我們展示才情與特長(zhǎng)提供舞臺(tái)。本文題可選擇記敘文或小說(shuō)，情節(jié)上多一些懸念，多一點(diǎn)波瀾……力求情節(jié)一波三折；可在人物刻畫(huà)上出彩，精心刻畫(huà)人物，多一些語(yǔ)言、心理等描寫(xiě)，讓人物自身說(shuō)話；可選擇散文，或以一線串珠構(gòu)思——用一個(gè)句子或稍微變換一下，在文章前中后，反復(fù)穿插；或以排比段行文，巧妙穿插。