沿途透過(guò)車(chē)窗我們欣賞著窗外的美景，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。車(chē)緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，老師帶領(lǐng)著我們步行走到了一座大門(mén)前。我抬起頭，看到正門(mén)上方“湖筆博物館”幾個(gè)大字格外醒目。一踏進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一支巨大的雕塑毛筆，巨筆正下方有一個(gè)小池子，里面裝滿(mǎn)了白色的液體，遠(yuǎn)看猶如一方碩大的硯臺(tái)，與上方的巨筆相得益彰。徑直向里走，就是陳列湖筆的展覽廳了。湖筆形狀各式各樣，粗細(xì)、大小不一。光筆桿就有很多種，有紅木、湘妃竹、紫竹管等等令人目不暇接，桿身精致圓滑，圖案細(xì)膩美觀。最令人嘆為觀止的是羊毫筆，據(jù)說(shuō)筆尖上的每根羊毫都是從好幾頭羊身上的毛進(jìn)行精挑細(xì)選，真可謂是“千毫之中選一毫”！接著再往前走，我們參觀了湖筆制造的整個(gè)工藝流程。欣賞著精湛的湖筆制作工藝，我不由得暗暗驚嘆：一支小小的、看似普普通通的湖筆，沒(méi)想到竟然要經(jīng)過(guò)上百道繁瑣、嚴(yán)苛的工序才能成型！善璉毛筆獨(dú)以工藝考究出眾！真應(yīng)了那句話，“天下毛筆出湖州，湖州毛筆出善璉”。沿著樓梯來(lái)到二樓，并排著幾座銅像栩栩如生，面前都有一塊牌子，上面是各個(gè)人物簡(jiǎn)介：有王羲之、蘇東坡、吳昌碩等，哦，原來(lái)這么多的名人都曾用過(guò)湖筆并對(duì)其青睞有加呢！在博物館內(nèi)，我們欣賞了許多用湖筆創(chuàng)作的書(shū)法、書(shū)畫(huà)作品，心中油然升起一種敬佩之情。我不但被那些書(shū)法家深厚的藝術(shù)造詣所折服，也深深佩服那些制造湖筆的工匠們，他們也是不折不扣的“藝術(shù)大師”��！

　　走出蒙公祠，我們?cè)谝黄�空地上鋪好�?bào)紙席地而坐，或津津有味地相互分享帶來(lái)的美食；或三五成群在樹(shù)木之間嘻戲打鬧……真是其樂(lè)融融�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)候也不早了，終于到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們戀戀不舍地向這座美麗的小鎮(zhèn)揮手道別，目送著她在車(chē)窗后一點(diǎn)一點(diǎn)向后退去，最后，消失在我們的視線外……

五年級(jí):陳詩(shī)婷

　　今天學(xué)校組織我們五年級(jí)去郊外春游，這可是大家都期盼已久的日子。恰好天公作美，柔和的春風(fēng)吹拂著大地，朵朵白云悠閑地在空中散步，和熙的陽(yáng)光映照在一張張滿(mǎn)溢著欣喜和興奮的臉上，伴隨著車(chē)輪輕快的“腳步”，載著我們駛向心目中神圣的“湖筆之都”——善璉。

　　出了博物館，老師又帶領(lǐng)我們參觀了另一座建筑，只見(jiàn)大門(mén)上有一塊橫匾，匾上寫(xiě)著“蒙公祠”三個(gè)金燦燦的大字。院門(mén)很精致，院子里的房屋更是古色古香。老師領(lǐng)我們進(jìn)了一座廳堂。剛一進(jìn)去，我就被墻壁上的畫(huà)吸引住了：每幅畫(huà)上都記載著一個(gè)場(chǎng)景。老師告訴我們，我國(guó)古代有“蒙恬造筆”的傳說(shuō)：蒙恬奉命南下伐楚，見(jiàn)山兔毛長(zhǎng)適于制筆，遂命工匠制造了一批改良的筆，世稱(chēng)“蒙恬筆”，后在善璉幾經(jīng)改良取羊毫制筆，并將造筆技藝傳授給村民，當(dāng)?shù)毓P工為紀(jì)念他建造蒙公祠，都尊稱(chēng)他為“筆祖”。噢，我想起來(lái)了，在剛才博物館內(nèi)就有一座雕像介紹的是蒙恬。走到壁畫(huà)廊的盡頭，關(guān)于蒙恬造筆的傳奇故事也告一段落了，我心里充滿(mǎn)了對(duì)這位湖筆始祖由衷的贊嘆和敬意。

　　一天的春游既短暫而又充實(shí)。這次善璉之行所帶給我們的歡樂(lè)和收獲，這座湖筆小鎮(zhèn)所帶給我們濃濃的古樸氣息，我想一定會(huì)留在我們記憶深處，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的！

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