四年級(jí)的日子，轉(zhuǎn)眼間就過去了，如同微風(fēng)拂過。只留下既難忘又溫馨的一幅幅畫面，讓我難以忘懷。

　　四年級(jí)我們迎來(lái)了新的任課老師，這些老師都很有特色。第一位映入我眼前的是我們班的班主任——胡老師。她戴著一副眼鏡，說話溫柔，外表非常文靜，可他是我們班最嚴(yán)厲的老師。在他的管理下，我們班的學(xué)習(xí)氣氛和紀(jì)律都很有起色。

　　數(shù)學(xué)老師張老師是“幽默大師”。在張老師的課，學(xué)生很少有溜號(hào)的現(xiàn)象，并課堂上不時(shí)傳出笑聲，大家都在輕松愉快中得到學(xué)習(xí)。有一次，張老師正在上課，講的是軸對(duì)稱圖形。有個(gè)同學(xué)覺得很簡(jiǎn)單，就在桌肚里畫畫。而這時(shí)老師的眼睛習(xí)慣性斜視45度角，幽默地說：“這位同學(xué)，你是不是想送我禮物？不用這么客氣的，謝謝。”說這句話的前1秒鐘，時(shí)教室里還安安靜靜的，1秒后，笑倒全班。

　　微課程

　　我對(duì)這課很感興趣，它調(diào)動(dòng)我動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，并增強(qiáng)了我審美的視覺，而且在其中，我找到了許多樂趣和自信。

　　臨近期末，學(xué)習(xí)壓力非常大，胡老師在班級(jí)里舉行了一次“水果拼盤”活動(dòng)。我們組做了一個(gè)非�？蓯鄣男δ�，老師把它拍了下來(lái)，說要發(fā)表給其他人看，不知道有多少人會(huì)喜歡他。至今回想那個(gè)場(chǎng)面，還能感受到當(dāng)時(shí)那種歡快娛樂的氛圍。

五年級(jí):潘睿卓

　　新的任課老師

　　陳老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是學(xué)校的副校長(zhǎng)，她平時(shí)工作非常忙，但還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，當(dāng)我的字寫得不好或?qū)W習(xí)不認(rèn)真時(shí)，她就會(huì)走過來(lái)，摸摸我的頭，關(guān)切地說：“睿卓，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度端正。”

　　科學(xué)老師是陸老師，他是一個(gè)名副其實(shí)的“拖堂高手”。每當(dāng)下課鈴響起，便總要清一清嗓子，一本正經(jīng)的說道：“再等一下馬上就好啊。”于是我們等啊，等啊，1分鐘，2分鐘，5分鐘……課終于上完了，我剛邁出一步，上課鈴就響了。

　　我報(bào)了電腦繪畫，電腦繪畫可有意思啦。它不像平常繪畫那樣，只要鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，各種顏色就能變幻，再加上各種圖形，就變成了一幅幅唯美的圖畫，我到了期末還得到了一張獎(jiǎng)狀了！

　　水果拼盤

　　再見了，四年級(jí)，再見了，調(diào)皮可愛的我，我將以新的面貌迎接五年級(jí)。

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