幼小的我們是天真爛漫的，童年的我們是懵懂無(wú)知的，成長(zhǎng)中的我們都受到歲月的磨礪。沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)路是一帆風(fēng)順的。

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這么多年，最后還是要被這無(wú)情的歲月送走。人生的美。都感懷人生很美，且行且珍惜

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　我不喜歡這世界，我只喜歡你語(yǔ)言。只有你最了解我，你可以無(wú)聲的接受我的傾訴，成長(zhǎng)讓我們彼此相依，只是時(shí)光蹉跎了年少的輕狂。時(shí)光，歲月，流年似水。無(wú)情的在我們的臉上刻下一道道的傷疤，傷痕累累。離別的痛，誰(shuí)都懂轉(zhuǎn)瞬間就要小學(xué)畢業(yè)了，好快好快，帶上童年的稚嫩，走上成熟的階梯。再回憶起這六年的歲月，只想說(shuō)親愛(ài)的朋友們不知道這一次別離有多長(zhǎng)時(shí)間，但是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。只想說(shuō)敬愛(ài)的老師們不知道這一次離別何時(shí)何地相見(jiàn)，但是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。也許，這一次的別離會(huì)讓我受益匪淺，也許，會(huì)讓我努力上進(jìn)。歲月的恨，誰(shuí)都狠季羨林的（永久的悔）到處都再挑明歲月的無(wú)情，就像是那詩(shī)句：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。是多少人的痛。歲月讓我們分分合合，合合分分。但是我們又不得不贊揚(yáng)它，它可以療傷，這是不可否認(rèn)的，但是它治好的只是皮外傷，這也是不可否認(rèn)的。

六年級(jí):周悅悅