說(shuō)起程智翔，他的頭是圓圓的，眼睛也是，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是他個(gè)子高。他易怒，喜歡看小說(shuō)，喜歡講小話，喜歡玩游戲，跟我一樣不喜歡英語(yǔ)，但他成績(jī)依然中等偏上。

　　當(dāng)聽(tīng)到他要轉(zhuǎn)學(xué)，說(shuō)實(shí)話心里真的有一點(diǎn)小慶幸，但回到家一想到他要走了說(shuō)不悲傷是假的。當(dāng)他真的要走了，心里又有了一絲挽留。

　　明明討厭他，不喜歡他，卻還是想要為他哭泣，明明聽(tīng)他要走時(shí)，還是一臉的慶幸，卻在他走后為他哭泣，這到底是為什么？我想：大概是因?yàn)槲覀冊(cè)诓恢�不覺(jué)產(chǎn)生了友誼，只是，當(dāng)時(shí)我們誰(shuí)都沒(méi)有意識(shí)到吧。

六年級(jí):裴羽昕

　　我和程智翔成為朋友這是我意想不到的事，我想：我們是什么時(shí)候成為朋友的呢？是從我借給他小說(shuō)開(kāi)始的嗎？我不知道，我真的什么都不知道。

　　我看過(guò)的小說(shuō)，他也看過(guò)，我喜歡的人物，他也喜歡，雖然吵過(guò)架，也動(dòng)過(guò)手，但過(guò)一會(huì)兒我們都會(huì)忘記，明明昨天說(shuō)再也不理他了，第二天依然跟他聊的很開(kāi)心。我就是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人吧。

　　一個(gè)暑假過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了，來(lái)到了教室，同學(xué)還是以前的同學(xué)，心境卻不是以前的心境了，沒(méi)有程智翔身影和聲音的教室讓我異常的不適應(yīng)，沒(méi)有了他找我要小說(shuō)的身影，沒(méi)有他跟我聊小說(shuō)的聲音，沒(méi)有他的一切的教室讓我忍不住想要找個(gè)地方哭泣。

　　在最后，我想說(shuō)一句遲來(lái)的告別：“程智翔，希望你在那邊過(guò)得開(kāi)心，我們以后會(huì)見(jiàn)面的，對(duì)嗎？還有，對(duì)不起，對(duì)不起以前我對(duì)你的態(tài)度，我們做朋友吧，一切重新開(kāi)始吧！”

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