孩子平常會(huì)把自己的書(shū)帶到班上與其他同學(xué)互換閱讀，再交流讀完的感受，周末有時(shí)間再看看名著改編的電影加深理解。閱讀在她的身上起到了明顯效果，一到四年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅，作文也�?jīng)常被老師當(dāng)做范文在班上朗讀。

　　閱讀雖不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松�的寬度和深度�?/p>

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　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃我家女兒已經(jīng)10歲了，上四年級(jí)，課余閱讀成了她的樂(lè)趣，這不僅豐富了知識(shí)還教會(huì)她懂得了許多人生哲理。從幼兒園開(kāi)始我就每天晚上和孩子一起進(jìn)行親子閱讀。一年級(jí)之前都是每晚講故事，她聽(tīng)得津津有味，還能提出自己的疑問(wèn)和見(jiàn)解。一年級(jí)之后，自己學(xué)會(huì)認(rèn)字、會(huì)拼音后就自己看書(shū)，一本接一本，閱讀速度提高得很快。每次我都把孩子看過(guò)的書(shū)記錄下來(lái)，到現(xiàn)在已經(jīng)有200本書(shū)了。每次讓她看自己的閱讀記錄，她就很開(kāi)心，覺(jué)得自己有一種小小的成就感，特別喜歡名著經(jīng)典、冒險(xiǎn)偵探類(lèi)的書(shū)籍，書(shū)中偉大的思想能掙脫時(shí)光的束縛，即使是千百年前的真知灼見(jiàn)，時(shí)至今日仍新穎如故，熠熠生輝。那些已經(jīng)被閱讀了千百年的經(jīng)典，依然將一代又一代的人引領(lǐng)到同樣的精神時(shí)空，在那里，歷代圣人賢士群聚，仿佛與我們同處一堂，讓我們親聆所言，親見(jiàn)所行。他們的言行，使我們變得深沉而非浮躁、清醒而非昏聵，深刻而非膚淺，讓我們的人格得到提升，生命得到重塑。

　　閱讀是一輩子的修行，讀書(shū)多了，容顏氣質(zhì)自然改變。許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘�。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯上。當(dāng)然，也能顯露在生活和學(xué)習(xí)中。

二年級(jí):李楊瑞