燕子春歸，柳樹發(fā)芽，始終不見童年的影子，是我太過眷戀了嗎？

　　是的，我眷戀，眷戀那孩童般的歡笑，眷戀著那緊緊握住的手，也眷戀那逝過的童年。

　　照片已經(jīng)泛黃，歲月已經(jīng)蒼老，我不知道我還傻癡癡地望著這些照片干什么？也應(yīng)該忘掉了吧，也應(yīng)該面向前了吧？

　　當(dāng)我再次踏進(jìn)校園，呼吸那甜甜的空氣時，我再沒有曾經(jīng)的感覺了，我試著尋找那些丟失了的記憶，但，仍是徒然的。于是，以后的日子里，我便苦短的埋著頭，也不知在想什么。

　　當(dāng)某一天，我再次回望時，發(fā)現(xiàn)，我在這里停留了太久太久，許多人早已超前，我想：我不應(yīng)該如此悲傷，我要去尋找我自己的日子！于是，我?guī)е�新的理想又重新上路�?/p>

　　有人對青春很恐懼，有人對青春很期待，而我，只是把青春當(dāng)作重新上路的借口，卻不知心卻在童年的影兒里徘徊了。

　　風(fēng)又呼呼地吹，不知拂過了多少遍，我也不知在童年的回憶里徘徊了多少遍，因為那是，青春的最初模樣。

    六年級:李雪穎

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　　點評：燕子春歸，柳樹發(fā)芽，我們也正走在青春的道路上。雖然長大，但是我們心心念念不忘童年的美好時光，文章文字不長，但是文字樸實無華，卻也能夠體現(xiàn)小作者對于青春的感悟和理解！

　　文章整體語言方面不錯，但是，內(nèi)容不夠充實，對于小作者而言，其實，一味地抒情并不是最好的辦法，如果能夠選取一兩件童年故事來進(jìn)行敘述，對于文章整體的提升其實大有裨益！

　　點評老師：沈霽月