熟悉的花壇里又種了幾只康乃馨，

　　那片草坪依舊綠草如茵，散發(fā)著勃勃生機(jī)。

　　是哪一班在教室里唱著《友誼地久天長(zhǎng)》？

　　又是哪一班盡情的呼喊：“母校萬(wàn)歲！”

　　校園廣播里播放著《畢業(yè)歌》，

　　本是喜悅的日子，

　　卻個(gè)個(gè)淚如雨下，相擁而泣。

　　每個(gè)人的眼角都流出熱淚，

　　相對(duì)無(wú)言，默然相擁。

　　是誰(shuí)說(shuō)出了心聲：

　　“永不分離！”

　　每個(gè)人默默在心中許愿：

　　“若有一天，若能相見……”

　　好多人在母校的臺(tái)階上寫下：“我愛母校！”

　　可我不忍心傷害你潔白的臉龐。

　　若緣分果真妙不可言，

　　以后還能與你相見。

　　我們總會(huì)不期而遇。

　　母校，再見。

    六年級(jí):鞏楠

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　　點(diǎn)評(píng)：我不想說(shuō)再見，相見時(shí)難別亦難。我不想說(shuō)再見，淚光中看到你的笑臉。到了說(shuō)再見的時(shí)刻，關(guān)于母校，我們總是有很多很多的話想說(shuō)，小作者把這些心里話寫成了一首詩(shī)歌，呈現(xiàn)給我們看，把這些情感、這些愛都袒露在我們面前，文字方面也是樸實(shí)無(wú)華，沒有過(guò)多華麗的辭藻，但是情感方面還是值得我們肯定的！

　　文章不足之處在于，在層次方面沒有一種合理的結(jié)構(gòu)，在敘述時(shí)是想到即寫到，沒有一個(gè)好的層次，并且，缺少對(duì)母校環(huán)境的描寫，這些在情感表達(dá)上就會(huì)少很多沖擊力，這些需要小作者在寫作中需要注意的哦！

　　我不想說(shuō)再見，心里還有多少話語(yǔ)沒說(shuō)完。我不想說(shuō)再見，要把時(shí)光留住在今天。一生能有幾個(gè)這樣的夜晚，一輩子能有幾次不想說(shuō)再見……

　　點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月