青春，是人生中一筆寶貴的財富；青春，是性格的詮釋；青春，是人展現(xiàn)光輝的時刻；青春，是一場說走就走的旅行；青春，是一種敢愛敢恨的擔(dān)當(dāng)！青春，我為有你而滿足；青春，我為有你而感到充實！

　　一次，班里舉行小組間的比賽：杯疊杯——即把15個杯子按5，4，3，2，1的順序擺成塔型再收起來，用時最少者獲勝。我作為組長，本因起帶頭作用，可我的肚子卻不同意，不時傳出陣陣疼痛。于是，我只能把比賽這個任務(wù)交給組員來完成。

　　第一輪，我們組派出的是組內(nèi)賽挑選出的3名比賽者中的最弱者，結(jié)果他由于太緊張而發(fā)揮失常，用了28秒，成功讓我組墊底……第二輪，發(fā)揮的更不好——35秒！幸虧第三輪發(fā)揮超常14秒，讓我組名列倒數(shù)第二，不過還是被罰了，老師罰我們唱小蘋果，我一聽，頓時傻眼了，這么弱智的歌，不唱！后來，我后悔了，老師讓不唱的人跳騎馬舞，不然抄課文！在這等威逼之下，我只能一邊自我催眠——這是夢，這是夢，跳完就醒了，一邊跳。后來我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并未嘲笑，反而在喝彩，于是，我們幾人對視了一眼，便開始了“狼嚎”：“歐巴港難斯代哦……“

　　我的青春我做主，管它世俗禮教，我就是我！

    六年級:李大業(yè)

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　　點評：青春，是人生中一筆寶貴的財富，值得我們每一個人為之勇敢，雖然文章不長，但是小作者依然用事例為我們展示了一個不服輸?shù)淖约�，一個勇敢的自己！事例描述清晰，語言簡單自然，值得肯定！

　　文章不足之處在于，文章開頭處排比句過長，與結(jié)尾處相比有頭重腳輕的感覺，而且在描述自己跳舞時候，除了心理活動之外，其實可以描寫一些細(xì)節(jié)描寫，比如同學(xué)們的反應(yīng)，等等，這樣可以文章顯得更飽滿！

　　點評老師：沈霽月