上午的比賽還沒結(jié)束，我們幾個要好的伙伴就密謀著午休玩耍的事。大家手舞足蹈，講得眉飛色舞，都想為午休出謀劃策。作為班上的“智多星”，我心里早就有數(shù)了。

　　吃過午飯，我們幾個好伙伴就來到運動場。此時，綠色草坪上早已擠滿了人。他們有的手拉著手圍起來一個個大大小小的圓圈，玩起丟手絹的游戲；有的在老師的帶領(lǐng)下，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲；還有的頑皮的孩子在草坪上打滾、翻筋斗……整個草坪都是同學(xué)們快樂的身影。看著這一幕幕歡樂的場面，我和小伙伴們迫不及待地沖進了運動場。

　　我們像一群出籠的小鳥在運動場上奔跑著，嬉鬧著，追趕著……我們歡樂的笑聲在運動場回蕩。幾圈跑下來，我們?nèi)�都累得氣喘吁吁，軟得趴在了草地上。這時，我讓大家來玩“跳馬”游戲，伙伴們一聽，趕緊翻身爬起來，奮不顧身地向我涌來。我眉頭一皺，兩手一揮，故意提高嗓門說：“同志們，本司令的話都敢不聽？”

　　“聽——”伙伴們故意拖長聲音，嘻嘻哈哈排好了隊。

　　游戲開始了，小齊彎腰當(dāng)“馬”，伙伴們排好隊依序跳著，說著，笑著……樂得不停地拍手。他們每個人都拿出了自己的看家本領(lǐng)，展示了自己的絕招。

　　該我上場了，由于平時我不太愛動，身體微胖，動作有些笨拙。大家一邊拍手，一邊笑話我是個大笨熊。我干脆故意扭著胖胖的身體，腆著肚子，走到了“馬”前，用手拍了拍“馬背”：“趴下，本司令要上馬！”我話剛說完，小齊就笑翻在地。其他伙伴見狀，都跟著跑了過來，把我按在了地上。我尖叫著，掙扎著爬起來，咆哮著：“停——停——聽我的，聽我的。”可是伙伴們像一群剛從精神病院跑出來的瘋子一樣，四處亂竄，根本就聽不見的咆哮，整個活動現(xiàn)場亂成了一鍋粥。我知道自己已無法控制局面，只好無可奈何地坐在草地上，眼巴巴地望著他們：“你們可別樂極生悲喲！”

　　沒想到，我的話音剛落，小呂就被小智的一個“掃堂腿”摔了個四腳朝天。“哎呦，哎呦！”小呂雙手抱著頭，蜷縮著身體，表情十分痛苦。小智嚇得不知所措，兩只手不停地搓著。我趕緊跑過去，扶起小呂，看了看，后腦勺有一個明顯的包。“別打了，小偉受傷了！”我大聲喊起來。其他打鬧的同學(xué)聽見了，都跟著圍了過來。

　　這時，聞訊趕來的鄭老師，仔細地檢查了一下小呂的頭，確定沒大事后，才轉(zhuǎn)身嚴(yán)肅地對我們說：“你們這幫小子呀，一玩起來，就忘乎所以�？鞓泛苤匾�，安全更重要。否則，就會樂極生悲。”

　　伙伴們聽了，都低頭不語，我也靜靜地坐在草地上，沉思著……

    六年級:王勝

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