新年到來了，我有說不出的喜樂，所有記憶在此刻慢慢歸零。我仰頭對著天空，許下了我今年的愿望，會實現(xiàn)嗎？我希望，天上，此時有流星劃過，實現(xiàn)我的夢。我在攀爬新一年里的階梯，同時，我也在攀登我夢想的高峰，這座高峰并不高，但對于我來說，實現(xiàn)它很難……

　　我的唯一愿望就是，能和好朋友們玩在一起……

　　在班集體里，我只是一粒沙塵，隨風安家，在地上……在天空……我并不能像那些發(fā)光的珍珠，站在人群中，萬人矚目。在班上，我從來都不敢和別人主動說話，別人也沒來找過我聊天，我的身邊，總是冷清的。沒錯，我在班級里的朋友寥寥無幾，甚至沒有。每天看見那些追逐打鬧的同學們，我多想和他們一起玩……可是，總有一種怪異的力量無法讓我前進，讓我坐在位子上，無動于衷。我喜歡看朋友們笑的樣子，他們笑，我也開心。我很想和他們一起，跑步……玩耍……我在班上，成績一般，再加上我的膽小，我下課都沒敢離開座位……更何況是和朋友們一起……

　　唉……多希望，能成為班級里，同學們敬仰的對象……但就是因為他們……我曾經(jīng)的朋友離開了我……我整日待在孤寂當中，可能快樂那一邊不屬于我吧……我的心很癢……

　　那些閃耀的珍珠，就算沉默，也有一大堆人圍在他們的身邊，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聊著天。我坐在一旁觀望，當然，我只能坐著，我可以起來么？如果可以的話，我真的想站起來……

　　我不禁回想起一年級，那時，我們都還小，我們一起追逐打鬧，天天在歡樂之中成長……那時的我，是多么活躍啊……唉，看看現(xiàn)在的自己。沒錯，也許是歲月剝奪走的吧……我們不再擁有，那時的歡樂，我們隨著時間的流逝，漸漸走向成熟，我們無法再有勇氣回到童年……六年級了，看看操場吧，一年比一年冷清……原來上一屆的六年級學生，在操場上都是他影子，他們整日保持著歡樂……他們將把自身的這種快樂，帶進初中，與別人一起分享……

　　我望了望窗外的操場，根本沒有我們六年級學生的影子啊……我不明白，為什么？我什么時候失掉了那種童真？我什么時候喜歡孤單？不，都沒有，是我自己改變了我自己……我想起身，我想站起來，投入到班集體里，一起歡樂，跳躍……我現(xiàn)在需要的，不是孤獨，而是友誼啊……可是我還會再有嗎？

　　這是我新的一年里的心愿，我知道，以我現(xiàn)在這樣的心態(tài)，可能不能實現(xiàn)，可是我想完成它！我相信我自己！現(xiàn)在，那求之不得的友誼……是我的……奢望……誰能來幫我實現(xiàn)這個愿望呢？

　　六年級：施詩宜

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　　點評：邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達情感，照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成；線索明朗，圍繞新年心愿進行；語言通俗易懂，貼近生活，讀來令人倍感親切。

　　美中不足的是，文中省略號使用頻繁，容易使頁面顯得雜亂；語言有些直白樸實，敘事缺乏詳略程度，且故事的敘述不夠具體。

　　作者可以多使用些不同的修辭方法，故事的敘述盡量做到少而精，整體感覺還不錯，要繼續(xù)加油哦~

　　點評老師：蘇璐璐