“祝你平安，祝你平安，讓那歡樂圍繞在你身邊……”這是一首多么溫馨的歌曲��！不管什么人，不管身在何處，都想擁有它——平安！平安，是溫暖的光，照亮了世界每一個角落；平安，是海航的燈塔，指引我們生命的方向；平安，是一只載滿幸福的小船，船上有快樂的你我；我希望，世界上每一個人都擁有它，不再遭受意外與疾病的困擾。

　　孩子是父母的一切，平安是父母對孩子最大的期望，為了提高同學(xué)們的安全意識，我校特意開展了一場別開生面的安全知識競賽，為我們搭建了一個與平安攜手同行的平臺。

　　我有幸代表我們班參加了安全知識競賽。經(jīng)過了一段時間的精心準備，我信心十足。

　　比賽的日子終于到來了！初冬的太陽照在我身上，我心里像有一團火在熊熊燃燒，希望比賽快點開始！

　　比賽正式開始了，我的心里像有一只小鹿在上蹦下跳的！當裁判讀：“運動創(chuàng)傷中重度擦傷不正確的做法是？搶答開始！”我立刻舉起手，可還是慢半拍，當搶答到的同學(xué)很流利的回答：“運動創(chuàng)傷中重度擦傷不正確的做法是熱敷法”。這答案同我想的一樣，而此時，我的心情更加的著急，有點不知所措！心想下題動作要快些。我將左手在下，右手在上疊放在桌面上做好準備。此時我雙腿不由自主的開始發(fā)抖，不停地安慰自己：“舉手動作快些就OK了。”裁判開始讀題：“發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的最有效的一項應(yīng)急措施是什么？”哈哈！這次果然搶答成功了！我非常自信地回答：“發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的最有效的一項應(yīng)急措施是催吐。”

　　比賽激烈的進行著……輪到我們班進行《戶外被蛇咬急救》的“安全急救表演”了。糟糕，還有表演題��？不是背下來就可以了嗎？這時，我急得如同熱鍋里的螞蟻，心里后悔：當初不聽老師的話：“平安”不是背下來，而是要真正理解它的含義，真正應(yīng)用到實際生活中。

　　我深吸了口氣，讓自己平靜下來，努力地回想在電視上看到的急救的場面……那個場景漸漸浮現(xiàn)在我的腦海，我忙召集幾個隊友，進行了布署。

　　我按捺住緊張的心情開始表演。

　　我與其他二位同學(xué)坐在地上，甲同學(xué)突然裝作被蛇咬，于是我連忙解下紅領(lǐng)巾，微微綁在甲同學(xué)“傷口”上4cm左右的地方，實施急救，而乙同學(xué)拿出手機，撥打120，并簡練述說了出事地址與受傷原因。我展開了急救，我先用嘴吸吮“傷口”，把帶有毒液的血吸出來后，將水壺打開，用水漱了漱口，又小心翼翼地用水沖在“傷口”上，并把紙巾取出，浸濕，敷在“傷口”上急救完畢！

　　在這場比賽中，我仿佛是一個平安天使，傳遞著平安的訊息。這個旅程雖然結(jié)束了，但是，他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。我們要知道：創(chuàng)建平安校園是得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起，從此時此刻開始。讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落！

　　平安，你如一股清風，撫摸著我們！平安，你是我們的掌舵人，帶著我們快樂的前進！讓我們共唱平安之歌，創(chuàng)建平安校園，伴隨著我們快樂成長！

    六年級:鄭吳攸

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