“滿(mǎn)招損，謙受益。”那次畫(huà)畫(huà)比賽，讓我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)至理名言。

　　再過(guò)幾天就是畫(huà)畫(huà)比賽了，老師叫了幾位同學(xué)來(lái)參加，其中也包括我。還一再?gòu)?qiáng)調(diào)要認(rèn)真對(duì)待。我心里暗暗高興：哈哈！畫(huà)畫(huà)對(duì)有繪畫(huà)天賦的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了。我三下五除二就能解決。

　　回到家，我迅速拿起鉛筆，鋪好紙，準(zhǔn)備開(kāi)工，“刷刷刷”的幾筆，一幅“杰作”就誕生了。我心里得意地想：這么簡(jiǎn)單的東西需要認(rèn)真嗎？我這個(gè)高手出馬，一個(gè)頂倆。拿起畫(huà)，在陽(yáng)光下，我又得意地欣賞起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這次繪畫(huà)比賽的第一非我莫屬了！”

　　第二天，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地將畫(huà)打開(kāi)，放在桌面，同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的眼光，我得意地叉著腰問(wèn)：“這是我畫(huà)的，好不好看？”同學(xué)們都配合地頻頻點(diǎn)頭。當(dāng)老師來(lái)收畫(huà)時(shí)，我雙手遞上了自己的“杰作”，等待老師的一番稱(chēng)贊。可沒(méi)想到，老師打開(kāi)畫(huà)看了一眼，皺起眉頭，將畫(huà)重新卷起來(lái)放在講臺(tái)的一邊，就沒(méi)再說(shuō)什么。我琢磨著老師的表情，心里忐忑不安。下課后，老師叫我上去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這次的畫(huà)太草率了，我很不滿(mǎn)意。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我慚愧地低下頭，小聲地說(shuō)：“我覺(jué)得這次的主題很簡(jiǎn)單，所以就沒(méi)多加用心。”老師皺了皺眉，說(shuō)“你如果能畫(huà)得更細(xì)致些，畫(huà)面就會(huì)更豐富。”我聽(tīng)了拿起自己的畫(huà)，低頭看了看：只是寥寥幾筆的畫(huà)了個(gè)機(jī)器人，邊上一些人物的神情單一，背景單調(diào)。我羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再想想剛才在同學(xué)面前得意的樣子，我頓時(shí)耳邊似乎響起許多的嘲笑聲。我真恨自己的驕傲自大�；氐郊�，我迅速鋪開(kāi)紙，細(xì)致認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。

　　這以后，每次參加活動(dòng)或比賽，我都會(huì)警戒自己：驕兵必?cái)�。以虛心、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，不斷取得好成績(jī)。

    初一:呂丹丹

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