——讀《叛逆的蛋殼組合》有感每當(dāng)我向媽媽提出要買陽光姐姐的書時(shí)，媽媽總會(huì)一口拒絕！站在媽媽的角度，看書一定要看中外名著和文學(xué)類的書才能學(xué)到知識(shí)，所以我用自己的零花錢，買了夢(mèng)寐以求的《叛逆的蛋殼組合》。

　　回到家，我迫不及待地捧著書，津津有味地看起來。我用了兩天的時(shí)間看了第一遍，然后又仔細(xì)看第二遍。我很快地融入角色，我覺得書中的主人公吳童和她媽媽，仿佛就是我和我媽媽。吳童是“阿貍控”，可是她的媽媽卻一再地打擊她的這個(gè)愛好，但是越打擊，她的叛逆心理就越強(qiáng)烈。就像我，每一次媽媽讓我看她指定的書時(shí)，我都在心里搗鼓著：哼，我就不干，我就是要看陽光姐姐的書、漫畫書……因此，我和媽媽經(jīng)常因?yàn)榭磿�而�?zhēng)執(zhí)，雖然每一次都是以我妥協(xié)告終，但在我的心里卻多了一份不滿。暑假剛剛開始，媽媽就把《紅樓夢(mèng)》放到我面前，說如果我把這本書看完了，就可以看別的書�？墒�，捧著厚厚的《紅樓夢(mèng)》，我真的提不起興趣，里面錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系，還有類似古文的語言，看得我頭暈?zāi)垦�。我甚至想著，如果這樣下去，也許我再也不喜歡看書了！

　　再聯(lián)系到生活中，吳童的媽媽是位“愛嘮叨”的媽媽，而我媽媽，恰恰也是“碎碎念”！我已經(jīng)長(zhǎng)大，一些事情我有自己的做事方式，媽媽卻都讓我要按照她的方式做，一不小心就惹得媽媽“碎碎念”。有時(shí)候聽起來好煩，但我敢怒不敢言。

　　今天我看完了第二遍，我還會(huì)再看第三遍，而且我要和媽媽一起看，然后把我心里的想法告訴媽媽。我想媽媽看完這本書，肯定不會(huì)再阻止我看陽光姐姐的書了！

　　感謝陽光姐姐寫了這么多的好書！這本書讓我明白了，原來我和媽媽生活中產(chǎn)生的這些爭(zhēng)執(zhí)，就是我這個(gè)年齡的“叛逆”。我會(huì)告訴媽媽，我長(zhǎng)大了，我有自己的愛好，我尊重媽媽，也請(qǐng)媽媽尊重我的愛好。

    五年級(jí):林冬妮

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