人們都說，秋天很美，可是，她美在哪里呢？是美在那遍地金黃的麥田，還是美在那沙沙作響的落葉？是美在那五彩繽紛的果實(shí)，還是美在那一樹的金黃？其實(shí)我覺得，秋的美麗，是多彩的，立體的，深邃醇厚的，如同一幅幅五彩繽紛的水彩畫。

　　那初秋的微風(fēng)，輕輕的，柔柔的，使人覺得非常舒服。或某秋高氣爽之日，約幾位同學(xué)，登高望遠(yuǎn)，正值氣喘吁吁之際，陣陣秋風(fēng)送爽，是何等的愜意！

　　秋天是豐收的季節(jié)。秋天的植物，結(jié)出了各種各樣的果實(shí)，有紅紅的蘋果、黃黃的梨、紫紫的葡萄……不計(jì)其數(shù)。還有那滿山遍野的金燦燦的豐收景象，讓農(nóng)民伯伯的臉上笑開了花。

　　秋天的樹，一樹金黃，再或一樹火紅，真美！初秋的葉子，宛如飄落在大地上的七彩虹。采下葉子后，做成書簽或者標(biāo)本，都非常的漂亮。

　　秋，是一個(gè)多愁善感的季節(jié)，也是一個(gè)充滿歡樂的季節(jié)。那滿地的落葉，不禁讓人有些傷感，可它又能給孩子們帶來歡樂。我相信，在每個(gè)金色的童年記憶中，都會(huì)有在鋪滿落葉的小樹林中嬉戲的一幕。

　　我愛秋！

　　學(xué)校：西北師大附小

　　四年級(jí):韓澤薇

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　　點(diǎn)評(píng)：文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。

　　段落間的銜接不夠緊密，老師建議小作者可以通過細(xì)節(jié)的描述或是情感表達(dá)，能夠?qū)⒍温溟g的銜接更為緊密才好，繼續(xù)努力，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦