秋風(fēng)瑟瑟，明媚的陽光普照大地，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，人們卻換上秋裝，心情格外舒暢，每個(gè)人臉上洋溢著笑容，這不就是秋天的氣息，秋的韻律嗎？

　　秋葉落滿地，傳來一陣陣濃厚的桂花香……而當(dāng)我走到桂花樹下時(shí)，扒開一簇簇綠葉時(shí)，看見一朵朵金黃色的小桂花調(diào)皮地玩著捉迷藏呢！大樹下散落了一地的桂花，用手輕輕捧起一把金黃色的小花朵。用鼻子嗅著這一陣陣濃厚的桂花香。用嘴輕輕的吹落這手中的小花朵兒。桂花兒抹了太多的香水，怕被人嘲笑就躲在葉子里不敢出來。我會講訴我的心聲給墻上翠綠的爬山虎聽，他們十分友好地在伏在我的窗口上探頭探腦，他們?yōu)榱巳�樓上曬曬那明媚的陽光，可苦練了幾周的攀爬，好不容易才爬上這高高的樓墻。有時(shí)候，鳳仙花嗚咽著向我訴這孤苦，突然那莢兒一爆開，一滴滴黑色的淚水就立馬霹靂噼啦四濺開來。

　　踩著一片片火紅的楓葉，一陣秋風(fēng)襲來，楓葉發(fā)出“沙沙沙……”的聲音。望著那一片片落下的楓葉，不禁讓我想起了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”是啊，那楓葉落下來化作這楓樹的養(yǎng)料，只有它化作了養(yǎng)料，明年這棵楓樹才會長得更加高大、粗壯！

　　豐收的農(nóng)田里，果香、稻香、花香、青草香，撲鼻而來。金燦燦的小麥，紅撲撲的高粱，白花花的棉花，綠油油的大豆……農(nóng)田里呈現(xiàn)出一片豐收的季節(jié)。果園里，柿子高高地掛在樹上，石榴咧開了滿嘴晶瑩剔透的牙齒，蘋果正漲紅了臉躺在樹枝上，橘子也被明媚的陽光曬成橘紅色了……一切那么的自由，是那么的快樂。

　　秋天，是生命的輪回；秋天，是豐收的季節(jié)；秋天，是芳香的季節(jié)；……十月金秋，感嘆生命的輪回；十月金秋；辛勤的豐收：十月金秋，芬芳的香甜……

　　我喜歡秋天這個(gè)碩果累累的季節(jié)，秋天，我愛你！

　　五年級:開心水仙花

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　　點(diǎn)評：文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng)。對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

　　文章略顯得平庸了，不過還有很大的進(jìn)步空間，老師建議小作者可以通過秋的不同特點(diǎn)，以尋求新的突破口，也許會有新的思路，加油。

　　點(diǎn)評老師：孟祥琦