楓葉揮灑，殘花凋謝，鋪滿黃色葉子的校園小路上零零散散走著幾個學(xué)生都急急忙忙地往教學(xué)樓沖去，生怕遲到了。而我卻一個人孤零零的走在那里，好像這世界上只剩下我自己一個人了。這孤獨而又撩人的秋�。∧銥楹斡忠�一陣風(fēng)刮起我心中那段傷心的往事呢……不！我不能再回想了，我要忘記，忘記！

　　雙眼空洞無神的向前走著，沒有看清前方的路使得我撞在了一個人的身上，我連忙俯身說了句，對不起！之后傳來的一聲“沒關(guān)系”讓我愣住了，這聲音多么的像他。我緩緩地抬起了自己的頭，這是一個很是帥氣的男生，身為男生的我也免不了要稱贊一聲，他給人一種特別溫暖的感覺。一雙如同星空般的眼睛讓他更加的親近。

　　“你沒事吧！”他露出一副十分擔(dān)心的樣子問我。

　　“……啊，沒事兒，只是你和我的一個朋友很像而已，尤其是聲音，我剛才只是有點心不在焉罷了。”我看著他十分歉意地說道。

　　“哦，原來是這樣��！我叫穆天昊，你叫什么呀？”他摸著后腦勺嬉笑著問道。

　　“我？哦，我叫趙哲。”我呆呆地回答道。

　　“趙哲，好，我記下了，很高興認(rèn)識你！趙哲。”他一邊說著一邊伸出了自己的右手。我看著他的右手，心里躊躇了一會兒，緩緩地伸出自己的手輕輕地?fù)嵛赵谒�的手上�?ldquo;也很高興認(rèn)識你，穆……天昊！”我停了一下，仔細(xì)的回想了一下他剛才的介紹，心中惱怒自己竟然忘記了他的名字。

　　他倒沒有說什么，只是把我的手捏得緊了些輕輕的搖晃了兩下，緊接著微微一笑說了一聲‘再見’，便從我身邊繞過往教學(xué)樓沖去。

　　我轉(zhuǎn)過身看著他的背影，嘴角揚起了一絲淡淡的笑。他真的很像他。

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　　我與穆天昊最終確實成為了最好的朋友，和他的第二次見面讓我不得不承認(rèn)我們真的是很有緣分的。

　　那時當(dāng)他走了之后我也一個人走回了教室，而當(dāng)我回到教室的時候卻發(fā)現(xiàn)原本我空閑的同桌位置竟然多了一個人，是穆天昊！他難道就是老師昨天說的今天要轉(zhuǎn)來的新同學(xué)？我拖著步子走到了我的位置上坐了下來。

　　“呀！沒想到竟然這么快又見到你了，而且我們以后還是同學(xué)兼同桌，這也太有緣了吧！”他十分夸張地喊道。

　　“嗯，確實挺有緣分的，那我們以后好好相處吧！”我對著他挑起一絲微笑說道。

　　就這樣，之后的我們一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起……漸漸地我也完全接受了他，他也代替了他，成為我心中最重要的朋友，這個陽光的大男孩，你要代替我心中的那個太陽嗎？

　　那個因為我而消磨于車下的陽光在我的心中漸漸變?yōu)榛疑�背調(diào)的孤獨秋，現(xiàn)在又被這個太陽從灰秋中拉出化為了金黃的喜悅。

　　秋風(fēng)吹過，帶著陽光的味道，讓人舒服，和他一同走在校園的小路上，看著樹葉落下，如此的愜意，忽然想到：以前盼望有一把別致牢靠的鎖，是為了守護(hù)很多秘密。而如今，我已坦蕩得如同晴空。所有的寂寞，都抵不過沒有朋友的寂寞。

　　初三：焦童

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　　點評：文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞秋天的故事進(jìn)行。

　　文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

　　作者對感情的處理非常細(xì)致，也有自己獨特的文風(fēng)，很有寫作天賦，繼續(xù)加油呦~

　　點評老師：蘇璐璐