在我的內(nèi)心深處,埋藏著一件令我終生后悔的事,讓我一想起它就會傷心、流淚。

　　記得在那一刻，太陽不再那么燦爛，而是偷偷地躲進了烏云之中；天空不再那么清澈、明朗，而是烏云密布；鳥兒的叫聲不再是那么婉轉(zhuǎn)動聽，而是悠長而郁悶……    露露是一個熱心快腸、充滿熱情的人，性格很開朗活潑，我很快便和她成為了形影不離的好朋友�？墒怯颜x的航程中并不是一帆風順的，小波小浪也是難免有的。    有一次，老師布置了寫口算的作業(yè)。由于題目比較簡單，我早早地就做完了，露露卻有些吃力，作為朋友，我安慰她：“沒關(guān)系的，我可以幫助你呀！”露露興奮地點了點頭。我熱情地說；“我的書包里有一個本子，上面有公式，你自己去拿著看把，也許有用處喲！”

　　沒想到第二天，便是我們之間友誼的遺憾。

　　數(shù)學課代表來找我要口算，我一邊答應(yīng)一邊把手放進書包里翻找，沒想到剛一伸進去，心就涼了大半截，仿佛一跤跌進了無底的深淵里。我讓課代表等會再來，然后努力回想會是誰拿走了我的口算。最后，我覺得嫌疑最重的只有最好的朋友——露露。露露是我的同桌，而且我昨天還答應(yīng)讓她自己拿我書包里的本子，一定是她！可是，還能怎么辦呢？

　　一見到露露，我就來氣：平時和我是那樣的親密無間，原來她實際上是一個口蜜腹劍的人，我以前為什么沒有被她惡心到？我對露露滿臉的責怪，而她卻只是低下頭，默默地聽著，小聲的抽泣，好像一只因為偷吃魚而被主人教訓的小貓咪正在興師問罪。等我問完，她仍然沒有抬起頭來，只是輕輕地把我昨天借給她的本子擱在了桌上，然后悄悄地離開了。

　　后來我們之間就漸漸疏遠了，關(guān)系也慢慢冷淡，仿佛有一層無形的墻壁阻擋了我們的傾吐和交流，她來找我問問題的次數(shù)越來越少，我對她的態(tài)度也越來越不那么熱情了。后來發(fā)生了什么，我就不記得了，但是沒過幾天，當露露要從學校轉(zhuǎn)走的那一刻，那久違的溫暖柔和的目光卻深深地銘刻在我的心底……

　　不知是什么時候，我的口算突然原封不動地出現(xiàn)在我的課桌上。值日生說：“你也真是粗心大意，自己把口算塞在抽屜里，居然還忘記了。我昨天檢查班級衛(wèi)生的時候才發(fā)現(xiàn)的。”我怔住了，愣愣地看著值日生�？谒氵�在，靜靜地躺在桌上，而且保存得那樣完整，而我和露露的友誼，卻如同一張撕得粉碎的紙。“黃鶴一去不復返”，就算我心里有多么愧疚和悔恨，對露露說千萬句“對不起”，她現(xiàn)在也許也聽不見了吧……

　　我想起那段深刻的經(jīng)歷，以及和露露在一起度過的快樂時光，眼含著絲絲淚水，寫下了這時刻提醒我的悔事

    六年級:張姝珩

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