與秋思一樣，有著思念，但不同于別的，是那秋天的我，對(duì)春天的回憶。

　　秋天來(lái)了，剛進(jìn)入初中的我傷痕累累，不及格，不及格，誒!什么時(shí)候才能擺脫困境？看見秋雨打著小樹的臉，老樹憂郁的站著，讓褐色的蘚苔眼珠他身上的皺紋。無(wú)情的秋天，播下他們美麗的衣裳，它們只好枯禿的站在那兒，無(wú)動(dòng)于衷。正如我一樣。站在當(dāng)初的地方盼來(lái)盼去。

　　終于放假了！我的心早已飛了起來(lái)，盤算著怎么玩？也同時(shí)慶幸擺脫了特務(wù)般的老師。在烈日炎炎的暑假里，一天天過(guò)去了。呆在家里無(wú)聊的我翻起了同學(xué)錄，每個(gè)人的筆錄是那么的稚嫩�？粗�他們的祝福語(yǔ)和思戀的話。我不知道該怎么回答。

　　教師節(jié)那天，我回到了學(xué)校，還是沒(méi)變……。進(jìn)入教學(xué)樓里，看見老師給同學(xué)上課，那是對(duì)我們從未有過(guò)的耐心，我的心里泛起了一塵波瀾。老師出來(lái)了，讓我坐在她的辦公室里。倒了一杯溫開水。這一杯水，卻讓我思緒萬(wàn)千�；叵氲侥且惶欤�我肚子疼，老師撫摸著我的頭，遞給了我同樣的一杯水。但那手掌心的溫度，卻融化了我的心，我流淚了……。。

　　秋天，多愁善感的季節(jié)，不同那6月的分別日，而是更濃的回憶。盡管有風(fēng)有雨有淚。但我堅(jiān)信，只要努力，一定會(huì)成功。謝謝你們，小學(xué)的老師們。是你們教我翻開了人身這一本書的第一頁(yè)。我答應(yīng)你們，從此好好努力，到時(shí)一定會(huì)跟家自豪的站在你身邊。

    六年級(jí):倪嘉敏

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