她，貌美如花，她，和藹可親，她，……她，就是我的偶像——孫老師！掌聲歡迎！

　　你知道嗎？我有兩個(gè)家哦，一個(gè)在幸福的爸爸媽媽那兒，一個(gè)在我們溫馨的四二班。語文老師孫老師就是我們的第二個(gè)媽媽，她待我們?nèi)缤�親生子女般。不過，我一直以為她只會(huì)對好學(xué)生好，因?yàn)橛行�學(xué)生孫老師總是對他們兇兇的。可今天這件事卻使我徹底地改變了這個(gè)看法……一個(gè)晚春的下午，同學(xué)們都很悠閑，打打鬧鬧的，突然，一件事打破了這片“寧靜”。“張亦涵被一個(gè)四五班的女的打哭了！”啊？他那么強(qiáng)悍，能把一只鉛筆折斷的人竟然被一個(gè)女生打哭？我尋思著。就在這時(shí)，孫老師帶著急促的步伐走進(jìn)來，“誰打張亦涵？去把那個(gè)女的“抓”過來。”孫老師生氣地說：“說，為什么打他？”孫老師一臉嚴(yán)肅地說。那個(gè)女生說了一些無關(guān)緊要的事，孫老師就再次大聲呵斥：“我問你為什么打他？”孫老師的語氣更加生氣了，“說呀，女的打男的，不像樣！”吁，孫老師比以前更兇了！呵，才不是呢！喏，你瞧，她的眼神里裝的不僅是憤怒哦，還充滿了對張亦涵的緊張和濃濃的師愛。可不是呢，張亦涵也是個(gè)差生，可如今孫老師卻對他這么緊張……

　　打是親，罵是愛。這句話只能意會(huì)，不能言傳。要是我的話，我打就是打，罵就是罵，誰叫他不認(rèn)真聽課呢？自從那件事以后，我才知道，人不分高低貴賤，不分三六九等，如果沒有您的教養(yǎng)，我，還只是一個(gè)人，一個(gè)普普通通的人。

　　我的偶像是孫老師，孫老師就是我的偶像。

    四年級:趙思敏

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