“唉！今天的作業(yè)可真難！”我咬著筆頭，左手繞著頭，這份地理作業(yè)，我只寫(xiě)了名字，其他……這都沒(méi)有！

　　這時(shí)爸爸挺著個(gè)大肚子偷偷進(jìn)了來(lái)，拍了一下我肩膀，“哇！鬼進(jìn)門(mén)了！”這樣一拍，心神不寧��！

　　“傻小子，這種中國(guó)首都是哪個(gè)城市也不知道…”依我看我爸爸更加不知道。

　　“那你說(shuō)哪�。�”我見(jiàn)我爸爸在賣(mài)關(guān)子，就直截了當(dāng)反問(wèn)一句，讓他直說(shuō)。

　　“當(dāng)然是---佛山！”“這答案不錯(cuò)，但佛山怎么寫(xiě)？讓老爸來(lái)寫(xiě)呀!你老爸我發(fā)現(xiàn)這張卷子全是填空題，只要填個(gè)‘空’字什么都行了！”“我不太確定。”“你確定？”“憑你老爸我高達(dá)二百五十的智商保證。”“額”，我還是不太確定，“這是真的嗎？”“那當(dāng)然，就憑你有一個(gè)人稱二百五的老爸!”……我仍有些不安。

　　第二天，蘿卜頭教授在抽檢作業(yè)時(shí)，眼鏡一跌，站了起來(lái)：“那個(gè)混球說(shuō)的？中國(guó)首都是佛山的？”好啊------好家伙，咸菜？羅卜濕！”“叫我干嗎？”

　　“��！他又惹事了！”“呵呵……”“可憐的孩子！”這是一群幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)。”

　　“不是的！是我老豆幫我寫(xiě)的！說(shuō)憑他的二百五智商！哈哈！哈！哈哈！”我說(shuō)著，有的同學(xué)連肚子也笑穿了，二百五就二百五唄，笑個(gè)啥呢？精神有問(wèn)題吧！

　　“好吧，咸菜，我得去家訪一下。”放學(xué)后，蘿卜頭教授拉著我，到我家門(mén)前，他敲開(kāi)了門(mén)，“您是咸菜？羅卜濕同學(xué)的家長(zhǎng)咸濕？羅卜菜吧！”“正是，蘿卜頭教授，有何貴干？”“請(qǐng)你去做我的助理，授課。”這是真的授課嗎？

　　“先給大家介紹一位新同學(xué)：咸濕？羅卜菜！給予掌聲！”“好！好！”大家給予雷鳴的掌聲。

　　“首先，給大家演示一下亂做作業(yè)的懲罰！”

　　蘿卜頭教授把他摁在講臺(tái)上，讓他先看了看作業(yè)，后便噼里啪啦地打起了我爸屁肢來(lái)：“叫你亂寫(xiě)，讓你知道中國(guó)首都不是佛山！”

　　唉…始作傭者…７０５

　�。ㄖ芾蠋煟簭膬鹤拥慕嵌葘�(xiě)，語(yǔ)言得體而風(fēng)趣，雖是一篇短小的文章，卻像是一幕短劇，把其中的人寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，這一對(duì)活寶一般的父子形象，真是深入人心。結(jié)尾意味深長(zhǎng)，文盡而意無(wú)窮啊�。�

　　指導(dǎo)老師：周小招

    六年級(jí):蒙俊濤

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