導(dǎo)語(yǔ)：高考即將來(lái)臨，作文網(wǎng)小編整理了高考一模/二模作文，希望能幫到各位備考學(xué)子，也祝大家在2015年的高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　近日，韓劇《來(lái)自星星的你》在中國(guó)內(nèi)地掀起了一股追韓潮，甚至連全國(guó)政協(xié)委員、廣東畫院院長(zhǎng)許欽松也就“韓劇熱”現(xiàn)象，表達(dá)了自己的看法，“韓劇熱潮，已經(jīng)不僅是韓劇的問(wèn)題了，這讓我們的文化自尊受到傷害，文化自尊的傷害是由于文化自信的缺失。”

　　韓劇熱并非從《來(lái)自星星的你》開(kāi)始。大約1998年前后，中央電視臺(tái)首次播放韓劇《愛(ài)情是什么》。從《藍(lán)色生死戀》、《大長(zhǎng)今》到《來(lái)自星星的你》等，似乎一部更比一部火熱�！洞箝L(zhǎng)今》甚至被中國(guó)主流媒體高度評(píng)價(jià)為一部勵(lì)志大片。以至于在文化與鑒賞日益多元的時(shí)下，韓劇幾乎成了中國(guó)青少年一族包括不少社會(huì)精英共同的嗜好與追求。就連一大片明星也紛紛成為“星星”一劇的粉絲。

　　所以，許欽松的此番看法，遭到不少媒體批駁，認(rèn)為“韓劇熱”逆襲，傷害到了中國(guó)民眾的文化自尊，顯得言重了。但這番被放大的“傷害效益”背后藏著怎樣的現(xiàn)實(shí)思考，才是真正值得重視的。

　　說(shuō)一部國(guó)外電視劇的流行能夠傷害到一個(gè)國(guó)家和民族的文化自尊，多少都有些言過(guò)其實(shí)。如果真的如此，那只能說(shuō)明我們的文化自尊也太弱不禁風(fēng)了。

　　韓劇《星星》在市場(chǎng)上取得了巨大的成功，的確中國(guó)國(guó)內(nèi)還沒(méi)有哪一部電視劇可以企及。真正值得我們反思的是，在中國(guó)國(guó)內(nèi)的電視劇行業(yè)既不缺少人才，也不缺少資金的情況下，為何難出經(jīng)典佳作?究其主要原因無(wú)外乎兩個(gè)：一是缺乏原創(chuàng)性，跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重;二是缺乏嚴(yán)肅性，急功近利思維泛濫。

　　國(guó)內(nèi)觀眾都有這樣的感覺(jué)，每當(dāng)某部題材的電視劇火了，很快熒屏上全是同類題材的電視劇，從宮廷戲到家庭劇，從警匪戲到抗日劇，莫不如此。而一些電視劇制作方為了趕上某個(gè)題材的觀劇熱潮，難免倉(cāng)促上馬，粗制濫造，電視劇的質(zhì)量可想而知，結(jié)果就是觀眾很快產(chǎn)生了審美疲勞。于是換另外一個(gè)題材，新的一輪跟風(fēng)又開(kāi)始了，如此反復(fù)，最終陷入一種惡性循環(huán)。當(dāng)大家只知道跟風(fēng)，不懂得原創(chuàng)，自然難出經(jīng)典、難有佳作。

　　再說(shuō)嚴(yán)肅性問(wèn)題�，F(xiàn)在一些電視劇制作方為了吸引眼球，炒作話題，電視劇里面的內(nèi)容不但嚴(yán)重偏離事實(shí)，歪曲歷史，而且完全違背人們的生活常識(shí)。前段時(shí)間受到廣泛質(zhì)疑和批評(píng)的“抗日神劇”，就是最典型的例子。這樣的電視劇不但成不了經(jīng)典，反而備受質(zhì)疑和詬病，最終淪為笑柄。這不但是對(duì)待藝術(shù)創(chuàng)作的態(tài)度出現(xiàn)了問(wèn)題，而且也是對(duì)歷史事實(shí)、生活常識(shí)的一種褻瀆，想依靠這種胡編亂造的電視劇贏得市場(chǎng)，取得成功，豈不是一種癡人說(shuō)夢(mèng)?

　　我們的歷史文化博大精深，我們的現(xiàn)實(shí)生活豐富多彩，如果我們能夠多點(diǎn)原創(chuàng)精神，少點(diǎn)跟風(fēng)思維;多點(diǎn)對(duì)歷史文化和生活現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)肅態(tài)度，少點(diǎn)急功近利思維，我們也同樣可以取得和《星星》一樣的成功。

　　無(wú)論是傳統(tǒng)文化還是當(dāng)下的流行文化，對(duì)其中存在的問(wèn)題，我們要做的是積極改革與“療救”，這才是贏得自尊的最好方式。電影、電視劇、綜藝節(jié)目的輸出、引入，是開(kāi)放社會(huì)文化發(fā)展的必然途徑。因此，我們應(yīng)該以更為包容、開(kāi)放的心態(tài)看待包括韓劇在內(nèi)的各種外來(lái)劇熱，以更為自信、從容的心態(tài)推進(jìn)文化體制改革與創(chuàng)新。這樣，才能營(yíng)造出更加寬松的文化發(fā)展環(huán)境，才能讓民眾在感受多元文化魅力的同時(shí)，不斷增加對(duì)傳統(tǒng)文化的自信心，從而自覺(jué)、自豪地加以傳承和發(fā)展。