導(dǎo)語(yǔ)：高考即將來(lái)臨，作文網(wǎng)小編整理了高考一模/二模作文，希望能幫到各位備考學(xué)子，也祝大家在2015年的高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　每一項(xiàng)活動(dòng)中，總有千姿百態(tài)的身影。有的昂首闊步，指揮引領(lǐng)于前；有的參與其中，埋頭苦干；有的作壁上觀，有的評(píng)頭論足……

　　而我竊以為，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，無(wú)論領(lǐng)頭也好，群眾也罷，總該揮動(dòng)行動(dòng)的旗幟，做行動(dòng)上的巨人，而非言語(yǔ)上的投機(jī)者。訥于言，敏于行者，方有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，穿透未來(lái)篇章的瞳孔。

　　揮舞行動(dòng)的旗幟，從不旁觀，從不評(píng)頭品足。旁觀評(píng)論之人，不會(huì)懂得在實(shí)踐的田野中揮汗如雨的暢快，不曾體味困難重重時(shí)絞盡腦汁的苦楚，不曾焦急經(jīng)歷踟躕不前的瓶頸，更不能理解豐收時(shí)溢于言表的喜悅�；蛑皇潜�胸于前，或尖酸訕笑實(shí)踐者的行動(dòng)。殊不知，錯(cuò)過(guò)實(shí)踐，就是錯(cuò)過(guò)最豐美的人生滋味。偉大領(lǐng)袖毛澤東曾言：“要想知道梨子的滋味，那便親口嘗一嘗。”

　　揮舞行動(dòng)的旗幟，不做言語(yǔ)上的投機(jī)者。古戰(zhàn)國(guó)有趙括，精通兵法，滿腹經(jīng)綸；評(píng)論其他將領(lǐng)，引經(jīng)據(jù)典，引人歆羨。誰(shuí)知他只曉紙上談兵，初上戰(zhàn)場(chǎng)，便一敗涂地，鎩羽而歸。一剎間，宮闕樓臺(tái)都做了土，空誤國(guó)。言語(yǔ)上的投機(jī)者，沒(méi)有實(shí)踐真知，不過(guò)空中樓，水中月，鏡中花。光憑理論，不過(guò)誤人誤己。

　　揮舞行動(dòng)的旗幟，澆筑行動(dòng)上的巨人。行動(dòng)者的身影，閃爍在大江南北。

　　古有水光瀲滟晴方好，淡妝濃抹總相宜的西湖，被萬(wàn)千詩(shī)人政客歌頌的西湖，曾無(wú)數(shù)次深陷干涸的危機(jī)，多少文人巨匠，丟下文人墨筆，做行動(dòng)上的巨人，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，救美人于遲暮。白居易，錢镠，東坡便是千千萬(wàn)萬(wàn)實(shí)踐者的身影之三。修堤建塘，救濟(jì)萬(wàn)民，福蔭后人。若非他們投身于拯救西湖的行動(dòng)，南宋古都將不復(fù)存在，“上有天堂，下有蘇杭”也不過(guò)有名無(wú)實(shí)的市井傳說(shuō)。

　　翻動(dòng)歷史經(jīng)卷，二十世紀(jì)亦有余秋雨先生，實(shí)地考察四大文明古國(guó)，考證源流，寫下《文化苦旅》《千年一嘆》等巨著。更有千千萬(wàn)萬(wàn)華夏父母，辛勤勞作，養(yǎng)育代代兒女，創(chuàng)造無(wú)數(shù)歷史文化奇跡。

　　反觀新時(shí)代的我們，鮮衣怒馬，尚不知踐履之重，拋棄實(shí)踐出真知的訓(xùn)條。須知，只有揮舞行動(dòng)的旗幟，做行動(dòng)上的巨人，才能讓知識(shí)發(fā)光，讓真理播揚(yáng)。

　　讓我們用揮舞行動(dòng)的旗幟，睫毛撥開(kāi)歷史風(fēng)塵，用瞳孔穿透歲月篇章，用行動(dòng)照亮未來(lái)吧！